Escola Comportamental

INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 1. PERFIL E DESCRIÇÃO DA TURMA.............................................................. 5 2. OBSERVAÇÃO DOS ALUNOS COM PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS....................................................................................... 6 3. OBSERVAÇÃO DO ALUNO COM PROBLEMAS DE APREADIZAGEM .... 4. ESCOLHA DOS ANIMAIS E IMPLEMENAÇÃO DO PROJETO ................... 5.…

cardiacos. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício) Natureza e Cultura Ano ou série: 2° ano Número de alunos: 22 Meninos:12 Meninas:10 Descrição do perfil da turma: Sala de Educacao fundamenal, onde os alunos apresentam a idade de 7 a 8 anos. Contendo 22 alunos, onde dois deles apresentam problemas comportamentais e um atraso na aprendizagem. Com a inclusao desses alunos, a escola responsavel tem que pensar em projetos onde possa…

Terapia comportamental infantil Estratégias lúdicas na relação terapêutica com crianças na terapia comportamental Yvanna Aires Gadelha* Izane Nogueira de Menezes* RESUMO - Os modos de interação entre adulto e criança na relação que se estabelece entre terapeutas infantis e seus clientes devem considerar as necessidades da criança, a importância das brincadeiras e a influência que o ambiente exerce sobre a aquisição e manutenção de comportamentos. A Terapia Comportamental…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS 1. Identificação da disciplina Curso: Graduação em Administração Disciplina: ADM01185 – Teorias Organizacionais I Semestre letivo: 2011/1 Número de Créditos: 4 (60 horas/aula semestrais–) Etapa aconselhada: 1º semestre Caráter: obrigatória Carga horária semanal: 60 horas-aula; 4 horas/aula semanais Horário: terças-feiras (20h30min às 22h10min) e quintas-feiras…

características do estruturalismo. TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS A Teoria das Relações Humanas, ou Escola das Relações Humanas, é um conjunto de teorias administrativas que ganharam força com a Grande Depressão criada na quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, em 1929. Com a "Grande Crise" todas as verdades até então aceitas são contestadas na busca da causa da crise. As novas idéias trazidas pela Escola de Relações Humanas trazem uma nova perspectiva para a recuperação das…

Even Janete Lopes de Oliveira RA: C358EH-0 PINÓQUIO ÀS AVESSAS. DISCIPLINA: Psicologia Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem DOCENTE: Adriana CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º Sorocaba – SP 2014 Sumário Abordagem Tradicional 3 Abordagem Comportamental 4 Abordagem Humanista 5 Abordagem Construtivista 6 Abordagem Afetiva 7 Abordagem Inteligência Múltiplas 8 Abordagem Inteligências Emocional...........................................................................9…

Tutor a Distância – Mônica Satolani Tutor Presencial – Ariana Oliveira teorias da administração ATPS – Teorias da Comunicação ResuMO Este artigo tem como objetivo mostrar a trajetória ocorrida nas relações comportamentais humanas e organizacionais desde a ocorrência da Revolução Industrial. O artigo foi desenvolvido a partir de pesquisas em ordem cronológica mostrando de maneira singela como eram as relações antes da Revolução Industrial, tendo como…

professor, e se satisfazer de tanta sabedoria. E como a maioria dos pais, vê a escola como a educação necessária para os filhos ter um futuro brilhante, com essa ideia colocam algumas ideias na cabeça de seus filhos, como os pais de Felipe. O objetivo não era aprender, e sim ter o diploma. Para isso ter notas boas, e obedecer aos professores. Em ouvir tantas coisas boas, Felipe ficava ansioso com a ideia de ir à escola. Ao conhecer aquele mundo cheio de conhecimentos, aos poucos Felipe…

FACTORES QUE AFECTAM A POPULARIDADE INFANTIL 5 CAUSAS DO PRECONCEITO 6 Discriminação 8 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão a respeito das diferenças, preconceitos sociais e violência na escola protagonizadas por adolescentes e jovens. O pré-suposto deste estudo é que as diferenças e os estereótipos presentes no cotidiano escolar determinam formas de ação e são um dos aspectos que o constitui. A forma como o outro é…

---4 3.1.2. Miguel Lima – 09 anos-----------------------------------------------------------------------------4 3.2. Aluno 2: Dificuldade Comportamental-----------------------------------------------------------5 3.2.1. Maiara Albuquerque – 08 anos------------------------------------------------------------------5 3.3. Aluno 3: Dificuldade Comportamental-----------------------------------------------------------6 3.3.1 Gabriel Pereira – 09…