Equações Do Segundo Grau

potenciação e de radiciação, bem como expressões numéricas e razões. Essa aula que segue, tem o objetivo de apresentar os conceitos de equação e também de função de primeiro e segundo grau. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Conceituar propriedades de equações • Conceituar propriedades de funções • Apresentar casos de funções de primeiro e segundo grau e suas características EQUAÇÃO Equação é uma palavra que vem do latim aequatìonis, que significa “igualação, repartição igual”.…

Introdução Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo ótico,marcando consultas médicas e fornecendo óculos graduados para todos os tipos de classes sociais,baseando-se na restrição orçamentária e função do 1º grau e Juros. Etapa 1 Aula Tema: A apresentação das características de uma microempresa. Formas de trabalho. Investimentos e restrição orçamentária. Passo 2/3 Denominação e forma de constituição Ótica Stillo Razão Social:

ATPS Professora Ivonete Carvalho Osasco,14 de Setembro de 2012. Índice Etapa I MICROEMPRESA Etapa II FUNÇÃO DO 1º GRAU E JUROS Etapa III EQUAÇÃO DO 2º GRAU Etapa IV FUNÇÃO EXPONENCIAL Etapa V DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA COM APRESENTAÇÃO DE SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUE UTILIZEM OS CONTEÚDOS E CONCEITOS MATEMÁTICOS DA DISCIPLINA. Conclusão Etapa I Aula Tema: A apresentação das características de uma microempresa.…

Equação 2º Grau Em matemática, uma equação quadrática ou equação do segundo grau é uma equação polinomial de grau dois. A forma geral deste tipo de equação é: ax2 + bx + c = 0 Onde x é uma variável, e a, b e c são constantes, das quais a ≠ 0 (caso contrário, a equação torna-se linear). As constantes a, b e c, são chamadas respectivamente de coeficiente quadrático, coeficiente linear e coeficiente constante ou termo livre. A variável x representa um valor a ser determinado, e também…

ETAPA 3 Passo 1 As equações do segundo grau são abordadas na história da matemática desde a época dos egípcios, babilônios, gregos, hindus e chineses. O primeiro registro das equações polinomiais do 2° grau foi feita pelos babilônios. Eles tinham uma álgebra bem desenvolvida e resolviam equações de segundo grau por métodos semelhantes aos atuais ou pelo método de completar quadrados. Como as resoluções dos problemas eram interpretados geometricamente não fazia sentido falar em…

História das Equações Polinomiais As equações do segundo grau são abordadas na história da matemática desde a época dos egípcios, babilônios, gregos, hindus e chineses. Apesar de a história dos polinômios coincidir com a história da matemática, ambas sem data de nascimento ou “cidade” natal. O pensamento matemático é desenvolvido pelo ser humano desde a época primitiva. Porém o primeiro registro das equações polinomiais do 2.o grau foi feita pelos babilônios. Os babilônios tinham…

Equação do 2º Grau Projeto de pesquisa apresentado ao terceiro ano do ensino médio em Matemática da Escola Estadual Presidente Vargas Dourados / MS 2011 Sumário INTRODUÇÃO ............................................................................................. 04 OBJETIVO .................................................................................................... 05 JUSTIFICATIVA ..............................................................................

Orações reduzidas – Colocação dos termos na oração: ordem e inversões. 2.6 As classes de palavras: Substantivo: espécie, flexões, emprego, função, regência nominal; Artigo: Espécie, flexões, emprego, valor; Adjetivo: Espécie locução, flexão, graus, emprego, concordância, função; Numerais: Espécie, reflexão, emprego; Pronomes: Espécie, emprego, função; Verbo: Classificação, flexões, vozes, estrutura, auxiliares, irregulares, unipessoais, defectivos, abundantes, sintaxe dos modos e tempos

simétricos • Adição; • Subtração; • Divisão; • Potenciação; 2º bimestre ✓ Geometria: ângulos e retas • Ângulo; • Medida de ângulo; • Construção de ângulos; • Frações do grau; • Ângulos adjacentes; • Bissetriz de um ângulo; • Retas perpendiculares; ✓ Classificação e relação entre ângulos • Classificação de ângulos; • Ângulo reto; • Ângulo agudo;

é [pic] e seu conjunto-universo é R. Escolha o segundo da equação entre as expressões. (1) [pic] (3) [pic] (5) [pic] (2) [pic] (4) [pic] (6) [pic] De modo que: a) A equação seja impossível; b) A equação seja uma identidade. 2ª. Para cada uma das equações, na incógnita x, determine os valores de a e b de modo que a equação fique sendo uma identidade. (1) [pic] (2) [pic] (3) [pic] 3ª. Para cada uma das equações, na incógnita x, estabeleça as…