Entrevista Sobre Projeto Politico Pedagógico

INTRODUÇÃO O Projeto político pedagógico, o PPP, é um conjunto de ações descritas através de um roteiro com a finalidade de alcançar objetivos satisfatórios à escola. È um projeto, porque reúne proposta de ação, é político, por considerar a escola um espaço de formação de cidadãos conscientes e críticos e é pedagógico porque define os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. O PPP acaba por se tornar

TRABALHO POLÍTICO PEDAGÓGICO Umuarama 2013 ana marta gasques DULCE LEILA TEIXEIRA SANDRA MARA BATISTA SANDRO RENATO PINHA MAZZETO SUZANA PEDRO ALVES VILMA APARECIDA COSTA TRABALHO POLÍTICO PEDAGÓGICO

apresentado à UTA- Fundamentos Pedagógicos- Fase 2, no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora: Marli Mezzadri Local: PAP Palmeira Palmeira 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................... 4 2 ESCOLA ESPAÇO FISICO E SUA FUNÇAO SOCIAL............................5 2.1 Escola e comunidade andam juntas.......................................................6 2.2 Projeto Político Pedagógico –PPP..........................

INTRODUÇÃO A presente pesquisa nos traz inúmeras informações sobre o PPP, principalmente sobre a diversidade e inclusão. Na entrevista com o pedagogo da escola onde também foi feito a analise da proposta expressa no PPP quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais, podemos perceber que a escola é realmente capacitada para a inclusão do aluno deficiente. Este trabalho visa também à reflexão sobre as dificuldades encontradas no espaço…

conceitos e conhecimentos em conjunto. Requer sensibilidade para indicar metodologia, mesmo aqueles com as quais não se têm muita intimidade. E, certamente, não é um processo simples” (Maia, 2000, p. 20). Com isso, despertou-nos a vontade de pesquisar sobre o tema Gestão Escolar/ Equipe Escolar, abordando o gestor como responsável por uma equipe, que trabalha a proposta pedagógica de forma unida, com trocas de idéias, centralizada para uma ação democrática, com todos da unidade escolar…

LUZ FRANCISCA SILVANY MONTEIRO GEOVANY DE LIMA CARDOSO Conhecimentos e esclarecimento de UM pedagogo sobre a importância do PPP . CAPANEMA 2014 ANTONIO LUIZ BULHÕES DE LIMA FRANCISCO LUCIANO OLIVEIRA COELHO JEAN CLAUDIO DA ILVA LUZ FRANCISCA SILVANY MONTEIRO GEOVANY DE LIMA CARDOSO Conhecimentos e esclarecimento de UM pedagogo sobre a importância do PPP Portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, no curso de Licenciatura

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JÚLIA MÁRCIA costa santos silveira DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ESPLANADA - BA 2014 jÚLIA mÁRCIA costa santos silveira DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras;

entrega final att edna Os desafios do coordenador pedagógico Mais do que resolver problemas de emergência e explicar as dificuldades de relacionamento ou aprendizagem dos alunos, seu papel é ajudar na formação dos professores Silvana Augusto SILVANA AUGUSTO "O coordenadorcentraliza as conquistas do grupo e assegura que as boas idéias tenhamcontinuidade." Foto: Gustavo Lourenção Muito se tem falado sobre o papel do coordenador pedagógico. Afinal, por que ele é necessário? Quem…

Projeto de pesquisa O Projeto Político Pedagógico na Educação Infantil: construção de identidades, construção de cidadania. TEMA: O Projeto Político Pedagógico na Educação Infantil. JUSTIFICATIVA Considerando que é através do Projeto Político Pedagógico (PPP) que as instituições de ensino infantil devem se basear para a construção de suas práticas pedagógicas, parte a necessidade de uma observação crítica dos documentos da escola para com assuntos de extrema importância, como os…

INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo relatar Teoria e Prática do Projeto Político Pedagógico da Escola “X” onde investigamos se as referências teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos epistemológicos previstos para o trabalho da escola. A intenção na escolha da temática em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar, uma vez que o seu processo de construção e execução visa planejar a ação…