Projeto de pesquisa; teoria e prática do projeto político pedagógico da escola

INTRODUÇÃO

O presente trabalho teve como objetivo relatar Teoria e Prática do Projeto Político Pedagógico da Escola “X” onde investigamos se as referências teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos epistemológicos previstos para o trabalho da escola.
A intenção na escolha da temática em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar, uma vez que o seu processo de construção e execução visa planejar a ação presente, estruturando princípios que norteiam as práticas educativas com vistas à transformação da sociedade, pois é função da melhoria dos serviços educacionais, o que se considera importante.
Entendemos que mudar a escolar não é rápido e fácil, embora seja necessário e urgente, portanto cabe à escola, através do Projeto Político Pedagógico tornar-se um dos agentes de mudança e constituir-se num espaço democrático, garantindo ao educando o direito de usufruir da construção do seu conhecimento, oferecendo a toda comunidade escolar (professores, pais e alunos) uma interação, viabilizando uma gestão mais democrática e atuante, criando propostas alternativas para uma possível superação de problemas escolares. Através da pesquisa buscamos mostrar os pressupostos epistemológicos da escola e se houve evidência da relação teoria/prática Para isso, analisamos a epistemologia que fundamenta o Projeto-Político Pedagógico da escola, verificamos se o suporte teórico que fundamenta a prática pedagógica dos professores era condizente com o Projeto Político-Pedagógico, consultamos a relação existente entre a base teórica e a prática docente desses professores e ainda observamos a visão dos professores sobre seu papel no processo de construção do conhecimento e da autonomia moral e intelectual do aluno.
Observamos que existe um apoio por parte da comunidade à escola, embora ainda tudo o que tenha sido feito não seja considerado o ideal, ainda é necessário um maior comprometimento de todos.