Entrevista Semi Estruturada De Educação Fisica

O uso de entrevista, observação e videogravação em pesquisa qualitativa Renata Aparecida Belei Sandra Regina Gimeniz-Paschoal Edinalva Neves Nascimento Patrícia Helena Vivan Ribeiro Matsumoto Resumo Trata-se de uma revisão de literatura sobre uso de entrevista, observação e videogravação (filmagem) na coleta de dados em pesquisa qualitativa, detalhando-se o caminho percorrido na utilização destas três técnicas. Foram pesquisados artigos com os termos “entrevista”, “filmagem”, …

principais de pesquisa são os seguintes: de que forma um professor sem formação específica em Estudos Sociais e Educação Física trabalha com essas disciplinas nos anos iniciais? Quais suas dificuldades? Como os alunos vêem essas disciplinas? Partimos da hipótese de que os professores encontram dificuldades em trabalhar ambas as disciplinas, mas por motivos diferentes. A Educação Física, mesmo exigindo conhecimentos específicos como qualquer outra matéria, é muito bem recebida pelos…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006 5(1):23-34 MOTIVOS DE ADESÃO À PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NA VIDA INTERMEDIÁRIA1 ADULTA INTERMEDIÁRIA1 Susan Cotrim Santos Universidade Presbiteriana Mackenzie Jorge Dorfman Knijnik Universidade Presbiteriana Mackenzie/Universidade de São Paulo Resumo: Resumo: A atividade física tem sido apresentada diariamente nos meios de comunicação como uma grande solução para muitos dos males de saúde que atingem as diversas camadas da…

da pesquisa é compreender como o auto-preconceito, enquanto mal silencioso, ocasiona sofrimentos psicológicos, agravando neuroses e outras patologias. A coleta de dados se deu por meio de 10 entrevistas semi-estruturadas, realizadas com homossexuais masculinos residentes no estado de São Paulo. As entrevistas foram transcritas para análise do discurso. Os resultados revelam a importância do ambiente para um processo saudável de construção de identidade, no qual as relações afetivas…

políticas públicas nas instituições de saúde mental do DF, por meio de uma pesquisa com dois profissionais de duas instituições de saúde mental do DF (CAPS II e HSVP). Os expressivos resultados desta pesquisa foram coletados através de uma entrevista semi-estruturada e analisados de acordo a análise de conteúdo a partir de categorias encontradas durante os discursos dos profissionais de tais instituições. Categorias encontradas: Percepções sobre as novas políticas públicas, Formação dada…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT JUARA – MT 2013/2 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA…

condições físicas que reduzam riscos de danos e doenças, existência de critérios que respeitem idade, estrutura física. Indicadores: Ambiente físico e Salubridade; Oportunidades imediatas para desenvolver e usar as capacidades humanas: considerar potencialidades, e desafio pessoal-profissional. Indicadores: Autonomia, Estima, Capacitação múltipla e Informações sobre o trabalho; Oportunidades futuras para o crescimento contínuo e a garantia de emprego: oportunidade de carreira, através da…

FACULDADE SOGIPA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO NO ESPORTE ÉDER TARNOWSKI ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PERFIL DO GESTOR DE ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAMAQUÃ-RS PORTO ALEGRE, 2014 ÉDER TARNOWSKI ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PERFIL DO GESTOR DE ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAMAQUÃ-RS Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de

Resumo O artigo apresenta como questão norteadora: Qual a base de conhecimentos para a formação de professores de Educação Física? O objetivo visa analisar que conhecimentos são reconhecidos como importantes para a formação de professores de Educação Física, sob a perspectiva dos professores envolvidos no currículo. Foram entrevistados 11 professores de diferentes disciplinas e de diferentes centros de estudos da instituição que atuaram na primeira série do curso (ano 2005). Os resultados

na modalidade estudo de caso. Como instrumentos de pesquisa foram realizadas observações em sala de aula e entrevistas semi-estruturadas com uma professora e cinco alunos da 5ª série do Ensino Fundamental. Também foi feita uma análise documental do projeto político da escola com o propósito de conhecer um pouco mais da realidade da escola pesquisada. Com posse dos dados das entrevistas e das observações em sala de aula, constatamos que a professora utiliza-se de Jogos como…