Entrevista Psicologia Educação

Santa Maria, 2010. ISSN 2176-4603 X PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PAR A A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NATUR AIS PSYCHOLOGY OF EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO COLLEGE GRADUATION IN NATURAL SCIENCE Cibele da Silva Lucion* Paulo Rômulo de O. Frota** Resumo Abstract O presente ar tigo resultou de um estudo exploratório, com abordagem qualitativa. O objetivo geral constitui-se em analisar a impor tância da disciplina Psicologia da Educação na formação docente dos…

que é psicologia, além de expor diferentes visões e compartilhar experiências pessoais. Introdução: O propósito do trabalho desenvolvido foi coletar e analisar as informações de diferentes pontos de vista em relação à psicologia e ao trabalho do psicólogo. Vendo, diante do que foi coletado, as diversas formas de pensamento, tornando explícitas as diferenças, entre o senso comum e o conhecimento científico. Motivando-nos a ampliar nossos campos de conhecimentos nas áreas do curso de…

INTRODUÇÃO A Psicologia no Esporte como área específica de produção de conhecimento e aplicação, tem já percurso e história consideráveis. Segundo Rubio (2000), a história da psicologia no esporte confunde-se com a da psicologia de um modo geral, já que os primeiros estudos relacionados “aspectos psicológicos” e atividades físicas datas do final do séc. XIX e início do séc. XX. Ocorre que somente nas décadas de 60 e 70 é que a área começa a receber maior atenção e organização, tanto

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA RESUMO Este trabalho acadêmico aborda a Historia da Psicologia no Brasil e seu desenvolvimento nos últimos 30 anos, bem como trechos da entrevista com a professora Ana Mercês Bahia Bock, doutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Nesta entrevista, teremos a oportunidade de conhecer as dificuldades que os primeiros profissionais tiveram quando se formaram e o desenvolvimento da psicologia como profissão no Brasil

ESTUDO DIRIGIDO RECUPERAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PERIODO: 1º POLO PRESENCIAL: Caro (a) aluno (a), Esta atividade deverá ser desenvolvida INDIVIDUALMENTE, sob a assistência e orientação do (a) professor (a), no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA, onde os conteúdos apresentados nas aulas deverão ser aprofundados e debatidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de…

SUMÁRIO Introdução 3 Fundamentos Socioculturais da Educação - Atividades Educação como Fenômeno Humano 4 Temas Contemporâneos da relação entre educação e cultura 5 Tendências pedagógicas e seus fundamentos socioantropológicos 7 Teorias da Aprendizagem – Atividades As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia 10 A efetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções ..............................

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ENTREVISTA COM PROFESSOR PORTO ALEGRE, JUNHO DE 2012. ANEXOS Trabalho de Entrevista com um educador Roteiro de apresentação do trabalho escrito: 1. Capa 2. Introdução: dados de identificação do(s) participante(s): Professor de Ensino Médio: nome, idade, formação, anos de magistério, série que leciona – disciplina (s)); objetivo do trabalho; síntese textos utilizados para análise. 3. Análise do…

procedimentos da pesquisa? As entrevistas foram realizadas com base em um roteiro semi-estruturado, possibilitando perceber, fundamentalmente, a interpretação desses cursistas a respeito de seu processo de aprendizagem e das contribuições do curso e da psicologia para o desenvolvimento desse processo e para a organização de seu trabalho pedagógico, analisadas a partir de três categorias: o exercício reflexivo, o papel ativo do aprendiz e o papel do outro. Entrevista com…

RELATÓRIO DE PSICOLOGIAS APLICADAS José Carlos de Pinho Ferreira 21520308 Patrícia Sofia Parente de Barros 21542108 Turma B Data de entrega: 31 de Março de 2011 Índice geral 1. Resumo 2. Introdução Breve apresentação dos objectivos da investigação Contextualização teórica 3. A psicologia aplicada à saúde, ao trabalho e à educação 3.1 – Psicologia clínica e da saúde/ Psicologia da educação/ Psicologia do Trabalho e Organizações 3.1

A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESECS Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Agradecimentos Expressamos os nossos agradecimentos à Dra. Alda Mourão por toda a ajuda e disponibilidade demonstrada no decorrer do trabalho. Aos professores Paulo Silva e Filipe Santos, pela disponibilidade e colaboração na execução da entrevista pessoalmente, e ainda a todos os outros professores que colaboraram via e-mail. Agradecemos também a todos