estanciano

ESTUDO DIRIGIDO RECUPERAÇÃO
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PERIODO: 1º
POLO PRESENCIAL:
Caro (a) aluno (a),
Esta atividade deverá ser desenvolvida INDIVIDUALMENTE, sob a assistência e orientação do (a) professor (a), no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA, onde os conteúdos apresentados nas aulas deverão ser aprofundados e debatidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos conhecimentos adquiridos.
Representando peso 1,4 na definição final do seu rendimento numérico nesta disciplina, a atividade envolve 10 pontos, distribuídos da seguinte forma:
Etapa 1 – valor 3,0
Etapa 2 – valor 3,0
Etapa 3 – valor 4,0
Acreditamos no seu envolvimento e dedicação à sua realização e confiamos no seu sucesso.
Bom trabalho!
APRESENTAÇÃO:
Prezados alunos, a disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO visa oportunizar a vocês, conhecimentos a respeito de temas relacionados à psicologia do desenvolvimento e aprendizagem e suas implicações no processo educativo. Para tanto, na efetivação de cada etapa será necessário realizar leituras do material impresso como dos textos postados no AVA. Fiquem atentos a cada etapa!
ETAPA 1: Construção de um quadro comparativo
Nesta primeira etapa, os alunos precisam realizar a leitura do material impresso Tema 1 – A Psicologia e a Educação, a fim de identificar conceitos e teorias sobre Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. Portanto, essa atividade perpassa a construção de um quadro comparativo sobre estas correntes teóricas da Psicologia.
Objetivo da atividade:
Realizar a leitura do material impresso tema 1.1;
Construção de um quadro comparativo;
Procedimentos:
Cada aluno deve realizar a leitura do texto material impresso do tema 1 - A Psicologia e a Educação, objetivando identificar as diferenças e aproximações entre as correntes teóricas da
Psicologia (Behaviorismo, Gestalt e