Entrevista Observação Em Um Espaço Educativo

e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA's) do curso de Pedagogia. Cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que esse profissional pode atuar. As atividades pertinentes a essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia em instituições da comunidade, tendo em vista que promovem a aproximação da realidade – condição…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

teoria e a pratica através da construção de novos saberes docentes, proporcionando ao graduando a reflexão das ações pedagógicas adotadas no âmbito educacional. Para a plena realização do Projeto Educativo foi desenvolvidas pesquisas de dados pertencentes à escola campo de estágio, entrevistas, observação da prática do professor regente e análise criteriosa da prática de regência do aluno estagiário. Dessa forma, o estágio, possibilita uma experiência formadora que contribui…

METODOLÓGICAS.............................................................. 50 3.3.1 Análise Documental................................................................................. 50 3.3.2 Observação.............................................................................................. 50 3.3.3 Entrevista estruturada............................................................................... 51 3.4 SUJEITOS PARTICIPANTES DA…

necessário caracterizar o sistema sócio-educativo e suas políticas de inclusão, bem como se dá o atendimento e manejo das necessidades educativas presentes em contexto. Busca-se também nesta pesquisa compreender se os profissionais da instituição possuem capacitação para o atendimento destes adolescentes. O presente trabalho se deu numa abordagem qualitativa descritiva e interpretativa a partir de análise documental, observação do objeto de estudo, entrevistas e diário de bordo, os quais…

Político Pedagógico onde salienta. 2.2 DADOS DO AVALIANDO • Nome A.E.V.S • Data de nascimento: 14/05/2005 • Sexo: Masculino • Filiação: Pai; J.S - Mãe: L.S.V.S • Ano: 2º • Repentente: Não 2.3 REGISTROS DA QUEIXA Após, a entrevista com a direção, coordenação e professora, foi analisado que uma das maiores queixas da turma do 2º. Ano é o déficit de atenção, onde o aluno é muito agitado, não tem atenção nas explicações do conteúdo tendo que chamar sua atenção…

Humanismo e à Psicanálise, a objetividade e quantificação deram lugar à subjetividade, fazendo assim surgir os testes projetivos. Com isso os testes psicológicos perdem sua supremacia fazendo com que haja outros meios para coleta de dados como: observação, entrevista e o próprio relacionamento terapêutico. O diagnóstico, afastado de seus objetivos classificatórios, perde status de prática psicológica, a psicoterapia torna-se supervalorizada. Durante a década de 1950 a 1970 ocorre uma…

ESTRÁTÉGIAS QUE MOTIVAM O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NO EJA A escola visitada para observação do conteúdo deste trabalho, foi a Escola Municipal de Guadalajara, situada em Paudálho onde foram realizada 5 visitas à noite na sala da professora Adriane Ferreira, que leciona a mais de sete ano. As séries administrada na instituição são chamadas de fase do ensino fundamental a que observamos foi a primeira fase, começando o ensino de 6:34 às 9:45, no mês de Fevereiro estavam matriculados…

se o trabalho educativo realizado na instituição atende as necessidades específica, à uma proposta teórica sobre o desenvolvimento e a educação, as expectativas das famílias usuárias da instituição. O papel da escola e de promover encontros, palestras com objetivos de passar conhecimento aos pais sobre as etapas do desenvolvimento de uma criança a fim de informar e esclarecer as duvidas. A metodologia que fundamentou esta pesquisa é qualitativa e teve como instrumento entrevistas,por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental 3. Atividade II Data: 04/05/2015 4. Atividade III Data: 05/05/2015 5. Atividade IV Data: 06/05/2015 6. Atividade V Data: 07/05/2015 7. 2.7. Educação Ambiental na…