Entrevista Observação Em Um Espaço Educativo

SANTOS COSTA – RU: 735517 RONIVALDO MONTEIRO NUNES - RU: 725183 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS BARCARENA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIVALDO RODRIGUES SOARES - RU: 725183 MARILUCE OLIVEIRA BARROS - RU: 731781 RAIMUNDA DO SOCORRO DOS SANTOS COSTA – RU: 735517 RONIVALDO MONTEIRO NUNES - RU: 725183 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a…

Anunciação Romeu Projecto de Pesquisa A Problemática de Gestão dos Espaços Escolares nas Escolas Públicas: caso da EPC 7 de Abril, cidade de Nampula (2008-2009) Universidade Pedagógica Lichinga 2010 Marta da Anunciação Romeu A Problemática de Gestão dos Espaços Escolares nas Escolas Públicas: EPC 7 de Abril, cidade de Nampula (2008)

12º 7ª Índice 1. Introdução……1 2. Revisão da Literatura sobre o tema……2 3. Inquérito por Questionário – Metodologia utilizada……4 1. Tratamento dos Dados e Conclusões……5 4. Entrevista – Respostas e Conclusões……12 5. Comparação das Técnicas de Investigação……16 6. Sistemas Educativos: Portugal VS Alemanha……18 7. Conclusão……21 8. Fontes……22 9. Anexos……23 Introdução Neste 2º Período, foi-nos proposto um trabalho no âmbito

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado-Educação Infantil .............................................................................................05 1- Observação e interação na escola ..........................................................................................................08 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..............................................................................................11…

Introduçao Este é um trabalho de pesquisa e observaçao, que em grupo foi realizada uma visita a uma escola do municipio , com a finalidade de conhecer seus espaços fisicos e questoes pedagogicas, bem como rotina da escola e outros aspectos importantes dentro do ambiente escolar. Desenvolvimento Administrar não é fácil e pensando muito hoje as novas práticas em sala de aula ganham um novo aliado, o trabalho em parceria de uma equipe com o nome…

modo que se possa melhorar a qualidade desse ensino apresentando a informática como meio enriquecedor da relação ensino-aprendizagem de forma mais freqüente e abrangente, encaminhando os conteúdos de forma mais significativa e dinâmica no processo educativo. O interesse pela temática esteve associado primeiramente às várias indagações de como ensinar utilizando a informática como um recurso facilitador e motivador da aprendizagem além do satisfatório trabalho que vem sendo desenvolvido…

Maiara Moreira ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Katyussa Maiara Moreira ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão

Educação Física devem usar as mais adequadas técnicas, conteúdos, diretrizes metodológicas, avaliações, entre outros constituintes educativos, visando em primeiro plano, preparar os educandos tanto em nível escolar, quanto no extra-escolar. Esta ampliação do ato de ensinar vincula o que acontece dentro da sala de aula com o que ocorre fora dela, reconhecendo que estes espaços são partes integrantes de uma mesma estrutura, onde se travam as mesmas relações, se discutem fatos comuns e se…

O presente relatório tem como objetivo de mostrar o quanto é importante a utilização do material didático na escola. A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional, quando vinculada á prática docente,apresenta uma perspectiva de princípio educativo formativo visando,assim, a promoção de ensino por meio da pesquisa. A pesquisa é o caminho natural na busca de respostas e soluções, incorporando pratica e a teoria. A Pesquisa e Prática Profissional têm como objetivo geral…

Fundamental, prioritariamente; - na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; - na Educação de Jovens e Adultos; - na participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, - na implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos; - em reuniões de formação pedagógica. 5 Como já apontado anteriormente, ao longo do curso de graduação você deverá cumprir 300 horas de Estágio Supervisionado.…