Entrevista Do Adulto Jovem

meu estágio junto a uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Emilia Ferreira de Carvalho, na cidade de Jataí, Estado de Goiás. A minha experiência de estágio com esses alunos da EJA provocou diversos questionamentos. Dentre as indagações que surgiram ao longo de minha experiência em meu campo de estágio, uma se sobressaiu às outras, indagação essa ligada às dificuldades de aprendizagem da Física pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos integrados ao Ensino Médio.…

3 ENTREVISTA CO.....................................................................................................6 3.1 EXEMPLOS DE TABELA.......................................................................................6 QUESTIONÁRIO 7 O PAPEL DA EDUCAÇÃO ATUALMENTE 8 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de…

2014 UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS – UNIP DESENVOLVIMENTO VITAL Relatório de observações e entrevistas, apresentado a disciplina de desenvolvimento vital do curso de psicologia. Orientadora: Prof. º. Cicera Andreia O.B. Patutti

5 Colégio Arpoador e Diversidade Cultural dos alunos(as): como se situam os professores e professoras As entrevistas realizadas com os(as) professores(as)do Colégio Arpoador tiveram como objetivos principais: (1) identificar, de acordo com a fala dos(as) professores(as), se a heterogeneidade cultural dos alunos e alunas dessa modalidade de educação é levada em consideração ao pensarem suas práticas pedagógicas e a construção do currículo; (2) analisar como os(as) professores(as) se…

acompanhar a criança à escola. Já no Brasil na época da colonização, havia apenas algumas escolas exclusivamente para as famílias mais abastadas, onde os filhos possuíam acompanhamento escolar. Não se idealizava o processo de alfabetização de jovens e adultos e as classes menos favorecidas não tinham acesso ao ensino escolar e quando a recebiam era de forma indireta. O sistema educacional no período colonial ocorreu em teve três fases. A de predomínio dos jesuítas, o período das…

Utilidade Pública Municipal: Lei 2574/2004 Março / 2014 Macaé Apresentação Todos, ou quase todos, têm a vaga noção sobre o que é o movimento escoteiro, do qual, um dia, já ouviram falar. Talvez até saibam que o trabalho dos adultos é voluntário, que o movimento tem alguma coisa a ver com acampamentos; já ouviram escoteiros cantando; já presenciaram algumas de suas brincadeiras; já colaboraram com alguma iniciativa dos escoteiros; já foram a uma festa junina por…

Para realização desta etapa, o grupo decidiu fazer a pesquisa/entrevista com as duas modalidades de ensino mencionadas no decorrer do trabalho. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA), ambos localizados no município de Santo Antônio da Patrulha/RS. Na minha opinião a introdução precisa ser melhorada! A primeira modalidade foi pesquisada através de uma entrevista realizada com uma professora que atua na EJA da Escola Estadual de…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE *Marcelo Tuani1 * Profª Dra. Eliete Jussara Nogueira2 RESUMO A educação de jovens e adultos (EJA), a redução do analfabetismo, ainda é em nosso país uma meta a se atingir. O tema envolve questões políticas, econômicas e sociais, presentes desde muito tempo na história da educação brasileira. Esse artigo discute a EJA, sob enfoque do trabalho docente no ensino médio. Teve…

Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis; Maurílio Bergamo; Vilze Vidote…

IDENTIDADE CORPORAL E IDENTIFICAR OS CURSOS DE MAIOR ACEITAÇÃO DOS ALUNOS DE CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS (CEJA) EM SÃO JOÃO BATISTA, SANTA CATARINA. FLORIANÓPOLIS 2011 OLAVO LARANGEIRA TELLES DA SILVA CONHECER A IDENTIDADE CORPORAL E IDENTIFICAR OS CURSOS DE MAIOR ACEITAÇÃO DOS ALUNOS DE CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS (CEJA) EM SÃO JOÃO BATISTA, SANTA CATARINA. Monografia apresentada…