Entrevista Com Um Gestor De Escola

i MARCOLINO PEREIRA DE OLIVEIRA GESTÃO POR OBJECTIVOS: ESTUDO DE CASO REALIZADO NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE SÃO MIGUEL Obtenção do grau de Licenciatura em Gestão e Planeamento da Educação: Especialização em Gestão e Direcção Escolar Instituto Superior da Educação ISE Achada de Palmarejo Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde Setembro de 2006

de gestão com destaque para o capital humano. As pessoas passam a ocupar um papel estratégico nas empresas, pois é através delas que o gestor de Recursos Humanos (RH) deverá buscar as soluções para questões como adaptação às mudanças, inovação, qualidade, atendimento ao cliente, redução de custos, entre outras. Estes são os grandes desafios que requerem do gestor de RH um esforço contínuo e implacável no sentido de transformar as pessoas em ativos que podem fazer a diferença nesta nova era.

DO PROJETO PÓLITICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS Apodi (20/03/2013) INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar se o PPP (Projeto Político Pedagógico) vem sendo desenvolvido e trabalhado de forma adequada nas escolas, para tal análise o grupo se dirigiu a uma escola pública a qual foram feitas perguntas a respeito do PPP para um dos gestores da escola alvo da entrevista. A vice-diretora da Escola estadual Antonia Alves de Lima, foi

dados retirados do filme “O Gladiador” do vídeo “Mudança de Valores” e da entrevista a coordenadora pedagógica da escola,ela pontuou algumas considerações: trabalho coletivo, saber trabalhar em equipe, afinal o que queremos é que na escola seja feita uma gestão participativa e democrática, ser articulador e mediador dos segmentos, buscando a maior interação possível com esses grupos em favor do desenvolvimento de sua escola. Que tenha iniciativa e firmeza de propósito para realização de…

entrarmos em uma instituição de ensino nos deparamos com vários setores distintos e necessários no âmbito educacional, como o gabinete do gestor, a secretaria, a biblioteca, o laboratório, as salas de aula entre outros compartimentos. E é dentro dessa estrutura organizacional que se aflui a gestão escolar, que é esboçada por um planejamento sistemático feita pelo gestor e seus colaboradores e que possibilita cada setor, o desenvolvimento de varias atividades burocráticas. E o que é…

ETAPA 1 Passo 2 (Equipe) Problematizar os apontamentos elencados na entrevista e produzir um texto, em equipe, a respeito dessa discussão, de no máximo duas páginas. PASSO 2 Através da entrevista podemos perceber que é de suma importancia a implantação de um projeto político pedagogico voltado para educação digital, principalmente nas áreas de baixa renda. Na entrevista o professor demontrou que a era digital esta em toda parte, sendo que na educação não poderia ser diferente, mas para

pelo programa de treinamento e já foram avaliados quanto a seu desempenho Vantagens Desvantagens Menos tempo aplicado no processo de seleção; Motivação do colaborador; Não exige esquema de socialização; Conhece mais a cultura da empresa; Gestores ressentidos pela perda de um bom funcionário; Falta de inovações, novas ideias na equipe; Aumenta o conservadorismo; Recrutamento Externo O recrutamento externo atua sobre os candidatos que estão no MRH, portanto fora da…

estudados das políticas educacionais brasileiras. O trabalho consiste ainda em investigação bibliográfica, produção de textos a respeito das dimensões da prática educativa e das implicações decorrentes das políticas públicas vigentes e,se possível,entrevistas com profissionais da área. A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam um novo momento do ensino brasileiro; neles vemos refletidos muitos dos…

................... 4 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2. O PAPEL DO DIRETOR NA ESCOLA........................................................... 6 2.1 ATRIBUIÇÕES DO DIRETOR DE ESCOLA.............................................. 9 3 O GESTOR E O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO.................................. 10 4 RESULTADOS DA PESQUISA.....................................................................

........................6 2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros............................................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação..................................................