Entrevista Com Professor Sobre Aluno

refletir e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino fundamental I. É muito importante que o professor, ao se lançar no trabalho com projetos, considere as muitas variáveis que compõem tal trabalho. Ao longo deste trabalho , irei analisar questões pontuais sobre a aprendizagem baseada em projetos e estabelecer alguns paralelos com o que, geralmente, costumamos encontrar nas escolas mais tradicionais e conservadoras. Analisando estes dois paralelos a entrevista de Nilbo…

violência e como ela vem acontecendo 8 2.2 Tipos de Violência 11 3 Metodologia da pesquisa 13 4 Apresentação e analise dos dados coletados. 14 4.1 Caracterização dos entrevistados 14 4.2 Questões Abertas dos professores 17 4.3 CARACTERIZAÇÕES dos alunos 22 4.3 4.4 QUESTÕES ABERTAS DOS ALUNOS 25 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I 32 Anexo II 36 1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas é evidente que a sociedade brasileira sofreu bruscamente uma mudança, cada vez, a desigualdade social,…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ENTREVISTA COM PROFESSOR PORTO ALEGRE, JUNHO DE 2012. ANEXOS Trabalho de Entrevista com um educador Roteiro de apresentação do trabalho escrito: 1. Capa 2. Introdução: dados de identificação do(s) participante(s): Professor de Ensino Médio: nome, idade, formação, anos de magistério, série que leciona – disciplina (s)); objetivo do trabalho; síntese textos utilizados para análise. 3. Análise do…

04 2 ENTREVISTAS ...................................................................................................... 05 2.1 Entrevista escola pública .................................................................................... 05 2.2 Entrevista escola pública .................................................................................... 07 2.3 Entrevista escola pública .................................................................................... 09 2.4…

1......................................................... Introdução 2........................................................ Entrevista 3........................................................ Observação ..................................................... Síntese da Observação ...................................................... Síntese da Entrevista ...................................................... Análise do Resultado…

LISTA DE TABELAS Tabela 1. Datas e duração das entrevistas. 31 Tabela 2. Datas de observações das aulas de música de cada professora. 36 Sumário 1 INTRODUÇÃO 11 2 REVISÃO DA LITERATURA 15 2.1 A formação inicial do professor generalista 15 2.2 A atuação do professor generalista em relação a música 17 2.2.1 A formação continuada e a parceira com o professor especialista 18 2.3 Síntese 19 3 REFERENCIAL TEÓRICO 21 3.1 Os saberes docentes 21 3.2 Síntese 25 4 METODOLOGIA 26 4

Modalidade à distância Nome: Sandra Severina de Brito Matrícula: 91223187 Polo: Mari Componente curricular: Avaliação da aprendizagem Professor formador: MARIA EMILIA SARDELICH Professor mediador: Verônica de Souza Roteiro da Entrevista Caracterização da Escola Escola: E. M. E.I.E.F. Orlando Soares de Oliveira. Nível: Ensino Fundamental Série: 5º ano Entrevista ao docente Há quanto tempo exerce a docência? R- Há 12 anos Para você avaliação é... R- é um processo…

oferecer aos alunos uma oportunidade de contato com as várias modalidades de atuação profissional do psicólogo, considerando, principalmente, que ao iniciar seu curso de formação, grande parte desses alunos desconhece várias das múltiplas possibilidades de atuação profissional. Como parte das atividades didáticas do curso, o aluno é solicitado a entrevistar profissionais atuantes em contextos variados e é para isso que estamos solicitando a sua colaboração. O objetivo da entrevista, que…

ensino Fundamental 03 de Brasília e entrevista com a professora Marcília Duarte como forma de avaliação da disciplina Organização da educação Brasileira – OEB, sob a orientação do professor Raimundo Luiz Silva Araújo Brasília / DF Outubro – 2013 RESUMO O relatório que se segue descreve a pesquisa realizada pelos alunos da Universidade de Brasília ao Centro de Ensino Fundamental nº 03 de Brasília, localizada na SQS 103, Asa Sul, da entrevista feita com a coordenadora…

Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a prática a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas. Para isso, deverá realizar entrevistas com…