Entrevista Com Professor Do Eja

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA Isamara Grazielle Martins Coura Faculdade Pitágoras – Betim MG. Wilson José de Araújo Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, Centro de Educação Aberta e a Distância. RESUMO: O presente artigo visa discutir a modalidade Educação à Distância (EAD) como uma possibilidade na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA é um campo da educação cuja finalidade é garantir o direito à educação àqueles que não tiveram…

ADULTOS - EJA ÉLIDA DE CÁSSIA TOSO TOMAZINI Profª. de Estágio: Tutor: Valter Aparecido dos Santos Centro Associado: Sandovalina SANDOVALINA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 03 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 08 5 ANÁLISE REFLEXIVA 12 6 PARECER DO ESTÁGIO 13 REFERÊNCIAS 14 1) INTRODUÇÃO O tema deste trabalho é a prática pedagógica na educação de Jovens e Adultos -EJA.…

deste trabalho desenvolver uma produção textual interdisciplinar integrando a proposta das políticas de educação inclusiva com as práticas desenvolvidas pelos professores do ensino fundamental e educação de jovens e adultos das escolas publicas do Município de Sinop Mato Grosso. Essas indagações dos professores aconteceram através de uma entrevista com questões pertinentes as reflexões registradas através das respostas tendo em vista que a “Qualidade da Educação, Gestão Democrática e…

REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial Nº 688 D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227 de 22/05/2013 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ] ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA AS TURMAS: 2011/08 – 2012/01 –…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA BOA VISTA - RORAIMA 2013 ARICÉLIA ALVES DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da

RELATO AULA ASSISTIDA A observação da aula foi Arte, disciplina do Ensino Médio, na modalidade EJA. São realizados 16 encontros de 4 (quatro) aulas para conclusão da disciplina pelo aluno. A sala atende coletivamente o Ensino Médio e o Ensino Fundamental, o conteúdo é o mesmo para as duas modalidades. A professora falou sobre o Folclore, que é conhecimento, sabedoria popular de um povo, que é formada por 3 (três) raças: negra, europeia e a indígena. Falou sobre seus hábitos, crenças,…

secretaria, uma sala de direção, sala de professores, sala de coordenador, sala de reunião, dois banheiros femininos e dois masculinos. Logo depois um corredor bem grande com quinze salas todas funcionam durante o dia com o ensino fundamental, do primeiro ao nono ano. A noite funciona apenas oito salas desde alfabetização (EJA), até o nono ano fundamental de jovens e adultos, todas as salas tem um armário para que sejam guardados, materiais dos professores que usam em sala de aula, salas…

entrada as 19:00 hs. e saída as 23:00 hs. O perfil dos alunos que frequentam o EJA, tendo como sua maioria são pessoas de maior idade que estão em busca de uma qualidade de vida melhor e jovens em procura de uma qualificação profissional. OBJETIVOS DO ESTAGIO A importância do estagio e conhecer as especificidades do trabalho pedagógico de jovens e adultos. A observação no desenvolvimento e aprendizagem nas aulas do EJA, o resgate de valores, a promoção da autoestima como proposta de…

de Andrade Fonseca RA: 4523863308 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Adalgisa Bergamin Diples. CAMPINAS - 2012 Resumo Este trabalho tem como objetivo demonstrar a divisão do ensino brasileiro de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (EDUCAÇÃO EM EJA) Campo formoso-BA Outubro/2013 ELISANGELA SOUSA NUNES LUCIA DE FÁTIMA PEREIRA SILVA MALTA PROJETO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II( EDUCAÇÃO EM EJA) Trabalho apresentado a faculdade integrada do Brasil FAIBRA, ao curso de pedagogia do 7º semestre com a orientadora Maria das dores Brandão. Campo formoso-BA Outubro/2013 SUMÁRIO CAPA FOLHA DE ROSTO APRESENTAÇAO --