Entrevista Com Professor De Libras

LIBRAS Índice 1- Introdução pag. 4 2- Construção da ideia pag. 5 3- Entrevista pag. 6 4- Anexos pag. 8 5- Conclusão pag. 10 1- Introdução pag. 4 O presente trabalho visa atender a disciplina de Fundamentos e Prática em Libras, e como vimos, precisamos estudar sobre a comunidade com deficiência auditiva e toda sua cultura. O mesmo foi elaborado após diversas reuniões e discussões com o grupo além de uma conversa bem interessante e enriquecedora com nosso…

escola comum no Opet nesta época foi muito difícil, pois não havia intérprete, havia professores de bigode, era muito difícil de fazer a leitura labial, além disso, foi a primeira e única aluna Surda da escola, ou seja, foi a primeira experiência. Em 1994, começou a dar aula de Libras, e jogar para fora tudo o que estava sufocado dentro dela, pois até então era Oralismo puro. Foi a primeira instrutora de Libras na UFSC, seus alunos eram fonoaudiólogos e pedagogos. No ano de 1995,…

Especial, Metodologia de Ensino da Educação Física, Libras. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Vila Velha VILA VELHA 2013 SUMÁRIO 1.0- Introdução............................................................. 03 2.0- Fundamentos da Educação Especial.......................04 3.0- Metodologia de Ensino da Educação Física............05 4.0- Libras....................................................

C.E.M.E.P. APARECIDA VAGNER LUÍS DE JESUS LIBRAS UM MUNDO DE PALAVRAS EM SUAS MÃOS 2014 VAGNER LUÍS DE JESUS LIBRAS UM MUNDO DE PALAVRAS EM SUAS MÃOS Trabalho de Conclusão de Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. 2014 “Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais e, com eles

236 A LEITURA EM PORTUGUÊS COMO L2: ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE SURDOS. Patrícia Araújo Vieira (UECE)* Dra. Vera Lúcia Santiago Araújo (UECE) RESUMO. O ICES (Instituto Cearense de Educação dos Surdos) é uma escola pública de Fortaleza - CE freqüentada apenas por alunos surdos. Essa escola tem como proposta educacional o Bilingüismo que considera a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como a língua natural dos surdos e a língua portuguesa a sua segunda língua (L2).…

não só pelas famílias, mas também pela própria pessoa com deficiência auditiva na alfabetização, devido terem poucas escolas apropriadas para estarem capacitando os alunos com surdez. Em seguida através de uma pesquisa feita com á interprete de Libras Marlucia Alexandre Silva, abordou os verdadeiros problemas enfrentados por eles em Rolim de Moura. 2 SURDEZ A surdez apareceu pela primeira vez em relatos na Idade Média época dos povos hebreus. Naquela época as pessoas tinham o…

...........................................................................16 Introdução Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematizarão do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para…

Porto Velho? Até que ponto está sendo levada em consideração a especificidade da educação de surdos? Como os professores estão sendo preparados para isso? Muitas são as queixas. De um lado, os alunos surdos, que se sentem obrigados a estudar junto com alunos ouvintes, com professores que não sabem se comunicar com eles e com um ensino descontextualizado da sua cultura. Do outro lado, os professores, que se sentem despreparados diante da imposição da lei e que não tiveram uma formação…

adaptação de material didático para os alunos acompanharem as aulas de química. Verificou-se também que em LIBRAS, não existe sinais químicos oficiais. Diante dessa realidade, os alunos surdos têm um vocabulário escrito muito restrito, em virtude de a Língua Portuguesa ser a segunda língua do surdo, o processo da aprendizagem química é realizado com combinações de sinais em cada escola que utilize LIBRAS. Introdução Considerando que a Língua tem por base a comunicação em símbolos…

dia O trabalho desenvolvido pelos professores de historia tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do que ocorria no passado no contexto educacional, hoje o professor não age apenas como um transmissor de um conhecimento pronto e acabado, mas como mediador responsável pela formação de cidadãos com capacidade crítica-reflexiva através do processo de ensino aprendizagem. Percebe-se que no fazer pedagógico o professor é um mediador que possui…