Entendendo Os Grupos E Desenvolvendo Equipes Eficazes Ro

continuamente expandindo a sua capacidade de criar o futuro”. A escola tem uma missão: educar. Investiga-se e avalia-se a si própria. É uma escola que sabe onde está e para onde quer ir, pensa-se, tem um projeto orientador de ação e trabalha em equipe. É uma comunidade pensante. A escola é uma organização simultaneamente aprendente e qualificante. Como cheguei ao conceito de escola reflexiva A escola reflexiva encontra-se sempre em construção, em desenvolvimento; é uma…

ser vista não da perspectiva do profissional dessa área, mas das perspectivas dos empregados e dos clientes.1 A união e o espírito de equipe são fatores essenciais para o desenvolvimento organizacional, pois como o conhecimento é especializado, os profissionais devem aprender a atuar e se perceber como um grupo. Cada profissional deve contribuir com o grupo onde se insere e, no todo, formar um processo. De acordo com Pimenta (2002, p. 120): Hoje mais do que nunca sabe-se que o…

sem os quais esta pesquisa não se sustentaria. À FUNDACENTRO-MG, por possibilitar esta pesquisa. Ao SECONCI-MG, particularmente à engenheira Andréa e à sua equipe, pelo auxílio e pelos esforços não medidos no sentido de construir o local de observação. À construtora, em especial à engenheira de segurança, ao engenheiro da obra e à sua equipe, por abrirem as portas para esta pesquisa, em um setor onde, infelizmente, não é fácil de se construir acesso. Aos meus colegas de mestrado, em…

Pediatria, nas pessoas dos Profs. João Gabriel e Joaquim Antonio, e aos inúmeros companheiros do Hospital das Clínicas (especialmente o pessoal do SAME, dos serviços de apoio diagnóstico, Cristina Paixão e toda a equipe da Pediatria, particularmente às colegas que participaram do grupo focal) que, com seu trabalho e dedicação, ajudam a construir a história desta instituição e que de forma tão generosa colaboraram com este estudo. À Mônica Costa, amiga e companheira de todas as…

visitas de pesquisa (Tabatinga, Benjamim Constant, Tefé, Coari, Maués, Manacapuru, Iranduba, Itacoatiara e Parintins); Os técnicos do IDAM e Secretarias Municipais naqueles municípios, que ajudaram no apoio logístico e levantamento de dados; Equipe do setor de pesca da Delegacia do Ministério da Agricultura no Amazonas, pelas informações prestadas; Dr. Teófilo Said Neto e Dr. Luiz César F. Monteiro, pelo apoio e incentivo à elaboração do trabalho; Proprietários e gerentes de…

Benefícios .................................................................................................................. 16 I.6 – Componentes da TI (Tecnologia da informação)...................................................... 17 MÓDULO II – Entendendo a informatização rural ............................................ 22 II.1 - Dificuldades na informatização rural ....................................................................... 23 II.2 - Abrangência da informatização…

Ficha de Dados Demográficos ...................................................................... 104 Anexo C – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido ............................................... 105 Anexo D – Análise da Diferença entre Grupos com Teste T de Student ......................... 106 8 RESUMO Estudos científicos sobre as emoções despertam interesse por interpretarem fenômenos em torno do comportamento humano. Nesse contexto, ganha destaque o modelo quadrifatorial de

graças a um bem estruturado plano de ação de seus idealizadores, os profissionais da Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária e de Atividades Especiais (CECAE), da Universidade de São Paulo, e do apoio da Fundação Telefônica, braço social do Grupo Telefônica no Brasil, e da Vitae - Apoio à Cultura, Educação e Promoção Social, além de parcerias com a UFRJUniversidade Federal do Rio de Janeiro, a RNP – Rede Nacional de Ensino e Pesquisa e o Amankay Instituto de Estudos e…

.................................................................................... Características da Gerência de Projeto ........................................................................ Dicas e Sugestões para o Gerente do Projeto e sua Equipe ....................................... Como Planejar um Projeto Pequeno .............................................................................. O que é um Projeto, e o que é um Projeto Pequeno? ............................................

CAPÍTULO III / PARTE II Perfis e necessidade de profissionais Perfil e necessidades das equipes de saúde, interdependência e novos profissionais Planejamento da força de trabalho Stephen Birch 130 132 141 145 149 156 161 A sala de aula em revisão Olimpio José Nogueira Viana Bittar A insistência pelo erro Francisco Eduardo de Campos As pessoas fazem a diferença Marcos Boulos O médico e as equipes de saúde Janet Grant O futuro é a humanização Giovanni Guido…