NEANDER

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Continuando a atividade estruturada anterior, iremos aprender a utilizar o simulador NeanderWin escrevendo e executando um programa neste simulador. Nota importante: Lembre-se sempre de citar todas as referências utilizadas. Ambientação: a) Executar o download do simulador b) Identificar as partes do simulador descrevendo um breve roteiro de como gerar e executar um programa c) Listar as instruções disponíveis com o respectivo formato e descrição Elabore um programa que execute a soma de duas variáveis de 8 bits representadas em complemento a dois. Considere as posições (em decimal) a seguir: Inicio do programa: Inicio da área de dados: Posição da 1ª variável: Posição da 2ª variável: Posição do resultado: 0 128 128 129 130 PRODUTO/RESULTADO: Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 …

Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: a. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b. Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c. Como são representados os números inteiros…

ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Organização de Computadores CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Organização de Computadores CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: OBJETIVO 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução Desenvolver a competência leitora e a capacidade…

ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução…

DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: OBJETIVO OBJETIVO 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução…

(FAL). Rua: Pio XII nº. 70. Jatiúca. Maceió, AL. CEP: 57035-560. 3 – OBJETIVOS: a) Utilizar o simulador NeanderWin; b) Escrever e executar um programa neste simulador. 4 – ESPECÍFICOS: Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução. Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. 6 – METODOLOGIA: O estudo bibliográfico…

especialista em Administração de Empresas pela Universidade de Guarulhos (1995) e especialista em EaD, Educação a Distância, pela UNIP (2011). Atua na área acadêmica como professor desde 1988 na FAAP, no curso de Administração de Empresas. Na UNIP, é docente desde 1991 nos cursos: Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Ciências da Computação, Comunicação Social, Economia, Gestão de Processos, Gestão em Tecnologia da Informação, Hotelaria, Marketing, Publicidade e Propaganda,…

grupos de pesquisa que desenvolvem trabalhos sobre a história da alfabetização, tendo em vista abordar a constituição do campo da história do ensino inicial da leitura e da escrita nas diferentes regiões do Brasil. Na trajetória de uma tradição desbravada por gerações anteriores — destacando-se aqui a primorosa obra de Magda Soares, bem como o consagrado trabalho de Paulo Freire —, Maria do Rosário Longo Mortatti destaca-se como líder no campo da investigação acerca do tema, desde que…