Ensino Superior E Avaliação De Aprendizagem

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) e a avaliação da qualidade do ensino superior *Antônio Carlos Santos Pereira **Cristina de Jesus Santos ***Gabriela da Silva F. de Oliveira ****Iana Sulamita da Silva S. Rocha *****Iraci Mª Santana dos Santos ******Manoel de Souza Lima *******Naiara Priscila Bispo Nery Resumo Este artigo tem como propósito compreender quais são os objetivos e o modo de aplicação das provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes).…

Processo de aprendizagem: desafios para a práxis didática 4 4. Práxis educativa na perspectiva da didática 6 Referências 9 1.INTRODUÇÃO Somente no Brasil o número de alunos universitários quase que dobrou no período de 2001 a 2010, alcançando o notável montante de 6,5 milhões de ingressos nos cursos de graduação e 173 mil na pós-graduação, conforme demonstram os dados do Censo da Educação Superior naquele país. No caso específico do Brasil podem atuar no nível de ensino…

MÓDULO DE: DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: SANDRO LUIZ DA SILVA MARIZINHA COQUEIRO BORGES KATIA GOMES CARDOSO Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Sandro Luiz da Silva Marizinha Coqueiro Borges Kátia Gomes Cardoso Primeira edição: 2008 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses…

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A DESCONSTRUÇÃO DO MODELO DE AVALIAÇÃO TRADICIONAL NO ENSINO SUPERIOR RIBEIRO, Paulo Sebastião; SILVA, Renato Pereira; MATIAS, Thiago Dias; VIEIRA, Welington Magalhães INTRODUÇÃO A crítica ao modelo atual de apuração do aprendizado reclama uma nova forma de compreender o emprego da avaliação. Para isso, uma nova concepção precisa ser assimilada e praticada nas Faculdades e Universidades brasileiras, substituindo-se a função de…

[pic] INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A RELAÇÃO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NOS CURSOS SUPERIORES EDVALDO ALVES FIRMINO RA 0820370 WESLEY CÉSAR LODI COSTA RA 0820558 WILLIANS FERNANDES RA. 0820295 SÃO PAULO 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 1.1 JUSTIFICATIVA 2 1.2 OBJETIVO 3 1.3 HIPÓTESES 4 2. METODOLOGIA 5 4. APRESENTAÇÃO E ANALISES DOS RESULTADOS 7 5. CRONOGRAMA 8 6. RESULTADOS ESPERADOS 9 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO - IESM ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. PARNAÍBA-PI 2009 MARIA DE FÁTIMA CANDEIRA CORREIA MARIA DORALICE RODRIGUES DE ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Especialista em Docência

Palavra Digital MBA em Gestão de Marketing e Vendas Disciplina Didática do Ensino Autora Cláudia Regina Benedetti 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitor Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretoria de…

contextos de aprendizagem. 2. Educação Ambiental e a cidadania 3. Processos de Aprendizagem na diversidade 4. Educação de Jovens e Adultos CURSO FAEL 5. Gênero, diversidade religiosa e sexual. Gestão Escolar 2. Gestão escolar: Legislação e Políticas Publicas 3. Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional CURSO Educação Especial e Inclusiva 1. Legislação, Políticas Publicas e adaptações curriculares 2. A inclusão como política publica 3. Processos de…

Costa. AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EAD TUTORA: GISLAINE MENEZES BOTELHO Jaú do Tocantins-TO, 16 de março de 2013. Introdução: A EAD vem adquirindo a cada dia mais credibilidade e reconhecimento, pois vem oferecendo cursos de níveis superiores com qualidade e preços acessíveis, as pessoas de acordo com a necessidade, disponibilidade de tempo e local de acesso de cada um, transmitindo conhecimento e oferecendo melhores oportunidades de vida aos cidadãos. Desenvolvimento:…

MÓDULO DE: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: MARIZINHA COQUEIRO BORGES Copyright © 2011, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 1 Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Marizinha Coqueiro Borges Segunda edição: 2011 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e…