Ensino Superior A Distancia

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO: CINTHIA POETA ALVES DE SOUZA RA: 6572304750 NOME DO ALUNO: MARIA JOSE DA SILVA CABRAL RA: 6782379579

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS DA RELIGIÃO PROFESSORA: MARIA CAROLINA RUAS ACADÊMICA: ZENIT CLEIDES ALVES DA SILVA ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – INTRODUÇÃO A EAD 1. Apresente o conceito de EaD e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. R: A Educação a Distância reconhecida pela sigla EaD é uma modalidade educacional diferenciada em que o ambiente virtual e os diversos…

Professor à distância: Djalma Silveira Santo André 2013 RELATÓRIO PARCIAL No Brasil há três sistemas/esferas de Ensino: Federal (União), Estadual e Municipal (juntamente de seus órgãos administrativos), cada esfera da educação possuem suas incumbências, cada uma é responsável pelos níveis de educação nacional, que inicia desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme Constituição Federal 1988 e a nova LDB 9.394/96. E cada sistema de ensino possui sua autonomia

1. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A estrutura de Ensino no Brasil é regida de acordo com a Lei n°9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96) e essa lei que estabelece a finalidade da educação no Brasil, pois definido aspectos importantes como: organização, quais órgãos administrativos responsáveis, os níveis de modalidade de ensino, entre outros. Existem alguns órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, temos:…

II Desde seu surgimento, a EAD - Educação a Distância vem suscitando questionamentos quanto a definição. Assim, ao longo dos anos, muitos estudiosos vêm fazendo tentativas no sentido de conceituar esta modalidade de ensino, que vem incorporando novos mecanismos e estratégias pedagógicas e tecnológicas no decorrer da sua história. Entre as definições mais conhecidas podemos citar a de Gustavo Cirigliano(1983) que diz que a “educação a distância é um ponto intermediário de uma linha…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo Icaraíma – PR ATPS – Atividades Praticas Supervisionadas Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Acadêmicas: RA: Ângela Maria dos Anjos 407013 Fátima Adriana dos Reis Roque 411957 Viviane Alves da Silva

Educação à distância: o futuro já chegou! Foi-se o tempo em que o computador nos servia apenas para armazenar dados e efetuar cálculos matemáticos, digitalizar documentos, entre outras funções. Com a globalização e a utilização em massa da internet, uma demanda muitíssimo superior a imaginada a pouco mais de dez anos atrás, quando o Brasil instituiu a Educação à distância dando seus primeiros passos nesta área de tecnologia educacional. O atraso brasileiro na educação é inacreditável, já

Uniderp Centro de Educação a Distância PÓLO PADRÃO PEDAGOGIA – 5º Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Fernanda Rodrigues Lopes – RA 7925681252 Deise Cristina Trigueiro Farrel - RA 429161 Aparecida Celestina Batista - RA 8308769322 Viviani Toledo Martins – RA 439255 Tutora presencial: Prof.ª Ma. Letícia C. S. P. Oliveira Campo Grande/MS, 17 de Março de 2015. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO …

1 | O uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem como ferramenta no Ensino de Artes Michele Silva da Mata Caetano 1. CONCEITO DE ARTE O conceito de arte não é único. Cada povo tem seu conceito de arte pré-determinado. Este conceito ocorre de acordo com a cultura de cada povo. Pode-se dizer que cada tribo torna o conceito de arte de seu povo como absoluto. Porém quando as culturas se juntam ou quando são comparadas – o conceito de arte torna-se relativo. A arte está submetida ao…

Titulo: A utilização do AVEA Moodle para alavancar o ensino superior Resumo: O texto tem por objetivo analisar a relação do ensino superior com o AVEA Moodle. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfica sobre as definições e suas relações com a tecnologia e a educação. Como conclusões Palavras-chave: Educação a Distância, Ensino Superior, Moodle. Como o moodle pode ser utilizado para alavancar a educação no ensino superior? Introdução Atualmente, o ser docente exige muito mais…