Ensino Superior A Distancia No Brasil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e organização da educação brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância “ SUMÁRIO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1 CURSO DE LETRAS 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 Este trabalho tem como finalidade a…

Politicas educacionais Brasileira O Brasil ainda apresenta grandes desigualdades sociais e no setor educacional vem se tentando superar essas desigualdades.Esse trabalho resume ;As políticas voltadas para a infância como forma de garantir o acesso a toda criança nessa etapa da educação. As considerações sobre Ensino fundamental , ações e decisõesque procurem dar conta do exercício da cidadania e a qualidade do Ensino Superior a distancia. “Quem não…

PESQUISA E DIAGNÓSTICO ESCOLA DE CURSOS ABERTOS PROFISSIONALIZANTES POR ENSINO A DISTÂNCIA Karina de Freitas Martins Oliveira Maria Aparecida Papparotti Rodrigo Fachinetti São Paulo 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC TECNOLOGIA EM MARKETING PROJETO INTEGRADOR I: INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E DIAGNÓSTICO ESCOLA DE CURSOS ABERTOS PROFISSIONALIZANTES POR ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho de Projeto Integrador I Desenvolvido com exigência para…

EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PARAUAPEBAS 2012 1. IDENTIFICAÇÃO Adoniran Freire Pessôa; RU 654794. Júnior Leite, Parauapebas-Pará. 2. TEMA Educação a Distância. 3. DELIMITAÇÃO DO TEMA Educação a Distância: as primeiras iniciativas de Educação a distância no Brasil. 4. PROBLEMA Quais foram às primeiras iniciativas de educação a Distância no Brasil e a legislação que regulamenta essa modalidade de ensino? 3. OBJETIVO GERAL Investigar a trajetória da Educação a Distância…

SOBRE A INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” 1. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL VIGENTE 1) Apresente, na forma de um texto descritivo/dissertativo, aspectos considerados essenciais para a implementação de cursos superiores na modalidade de educação a distância no Brasil, destacando na legislação educacional os documentos que propiciaram a legalidade dos diplomas expedidos pelas Instituições de Ensino Superior. Os aspectos…

transformando e modernizando. Graças à utilização das novas tecnologias da informação e comunicação, a educação a distância vem se tornando uma opção para os estudantes. O objetivo deste artigo é apresentar uma breve revisão bibliográfica da história e das características da modalidade a distância do ensino superior. Palavras- chave: Novas tecnologias, EAD, Educação à distância. Abstract It’s remarkable the great evolution of new technologies that every moment has been…

Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET-AL Coordenadoria de Ensino a Distância - CED Universidade Aberta do Brasil - UAB SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A educação, tecnologias e a sociedade do conhecimento A sociedade vive o processo de globalização e do avanço das tecnologias de informação e comunicação. Essas transformações acarretam uma série de dilemas para os modelos educativos existentes. A educação como instrumento de aperfeiçoamento das…

UFPEL – Universidade Federal de Pelotas – Curso de Licenciatura em Filosofia Disciplina de Introdução à Educação à Distância Professor Carlos Miraglia Aluno: André Luciano de Almeida Araujo Os avanços das tecnologias ao longo dos tempos influenciaram fortemente a economia, a política, a religião, a cultura e a sociedade em geral. Hoje vivemos na sociedade do conhecimento, onde a competitividade econômica está estritamente ligada à formação de seus cidadãos. Estudiosos afirmam que…

educação à distância e a formação de professores A educação à distância (EAD) tem no Brasil, uma história curta, sob o ponto de vista de sua participação na oferta de cursos regulares. A LDB de 1996 desencadeou o processo, mas ele só de estruturou no ano 2000. A LDB concedeu estatuto de maioridade para a educação a distância, garantiu-lhe o incentivo do poder público. Com efeito, o artigo 80 diz: “O poder público incentivara o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORAS: MARIA EUNICE F. VOLSI E SANDRA REGINA C. CARBELLO ACADÊMIC@: SIMONE DOS REIS POLETTO PRIMEIRA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Síntese referente ao capítulo 3 - Ensino Médio no Brasil: Política Educacional Pós- 1988 e referente ao capítulo 11 - Políticas públicas de…