Ensino Religioso Religiões Afro Brasileiras

15(3) 2001 TRÂNSITO RELIGIOSO NO BRASIL RONALDO DE ALMEIDA Professor da Escola de Sociologia e Política, Pesquisador do Cebrap PAULA MONTERO Diretora do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pesquisadora do Cebrap Resumo: O campo religioso sofreu transformações nas últimas décadas que levaram à fragmentação institucional e à intensa circulação de pessoas pelas novas alternativas religiosas. Este artigo pretende caracterizar a configuração atual do campo religioso…

A cultura brasileira é um grande conjunto de culturas, que sintetizam as diversas etnias que formam o povo brasileiro. Basicamente formada de índios, negros e brancos europeus. Resume-se na construção de uma terceira via cultural com a participação das três raças e isso tem contribuído significativamente para o desenvolvimento atual de nossa nação, com características intrínsecas ao povo brasileiro, representado hoje pelas participações em grandes empresas mundo afora, em governos e em…

obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra no Brasil. O presente trabalho tem como objetivo o estudo das representações construídas sobre essas religiões nos materiais didáticos, assim como as tensões ocorridas quando essas…

Eletrônica de Ciências Sociais Número 14 – Setembro de 2009 Pág. 106 - 118 A Religiosidade Brasileira: o pluralismo religioso, a diversidade de crenças e o processo sincrético1 Maristela Oliveira de Andrade2 Resumo Este trabalho visa construir uma análise da abrangente e complexa temática da religiosidade brasileira, tendo como eixo dois fenômenos distintos que se interpenetram: o pluralismo religioso e o processo sincrético. A análise foi estruturada em três etapas, sendo que na…

2014 C.E.J.M.M.F. A Cultura Afro-Brasileira Kárin de Souza Conceição Larissa Fróes de Souza Guimarães Cardoso Larissa Siqueira Cardoso Turma 3001 3º Ano do Ensino Médio Sumário Introdução........................................................................................................................................4 A influência africana no processo de formação da cultura afro-brasileira................5 Evolução…

DO CEARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPIPOCA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA COORDENADORIA PEDAGÓGICA PLANO GLOBAL – 2014 FUNDAMENTAL I E II ESCOLA: EEB TIAGO GONÇALVES BARBOSA PROFESSOR (A): Antonia Viviane Barbosa DISCIPLINA: Ensino Religioso SÉRIE: 6° ano TURMA: Única TURNO: Tarde JUSTIFICATIVA: Conhecer que tudo o que esta ao nosso redor foi um único senhor que fez e foi Deus, mostrando a importância…

R A B A L H O D E A R T E S SOBRE 1 - Evolução histórica 2 - Estudos afro-brasileiros 3 - Religião 4 - Arte 5 - Culinária 6 - Música e dança Introdução Os negros trazidos da áfrica por volta de 1.530, os escravos sustentaram a economia do Brasil por mais de 350 anos e ajudaram a enriquecer nossa cultura. Seus descendentes representam metade da população brasileira e sua influencia cultural pode ser observada nas musicas e na dança…

Cultura Afro-Brasileira Cultura afro-brasileira é o resultado do desenvolvimento da cultura africana no Brasil, incluindo as influências recebidas das culturas portuguesa e indígena que se manifestam em diversas expressões como, por exemplo, a música, a religião e a culinária. Os estados do Maranhão, Pernambuco, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul foram os mais influenciados tanto pela quantidade de escravos recebidos como pela…

e práticas religiosas. Vale ressaltar que a intolerância religiosa consiste em um conjunto de ideologias e atitudes ofensivas a diferentes crenças e religiões. O “Outro”: uma imbricação histórica desde as origens da religiosidade ocidental. Nenhuma das religiões é totalmente “pura”, todas elas são híbridas, ou seja, tem traços de outras religiões, um exemplo histórico desse tipo de imbricação são os Judeus, que sempre sofreram influências de outras culturas, desta forma sofrendo uma…

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA-MG DISCIPLINA – Met. e Prat. do Ensino Religioso TURMA – 4º Período de Pedagogia Noturno PROFESSORA – Msc Marilda de Fátima Duarte Varison ALUNA RESPONSÁVEIS PELA ELBORAÇÃO: Taís Barbosa Borges. “Há criaturas como a cana: mesmo postas na moenda, esmagadas de todo, reduzidas a bagaço, só sabem dar doçura”. (Helder Câmara) PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO ANO 7º A elaboração deste planejamento consistiu num trabalho de…