Ensino Religioso Conteúdos Metodologias E Práticas

CONCURSO PÚBLICO SEDUC/PI 2009 PROVA I – TIPO 14 CARGO: Professor Classe “SL” – ENSINO RELIGIOSO DATA: 20/12/2009 – HORÁRIO: 8h30min às 12h30min (horário do Piauí) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese…

APRESENTAÇAO Este trabalho tem objetivo apresentar a realidade do ambiente da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ivaldino Frâncio, do Curso de Licenciatura Plena em História do Programa de Expansão Universitária da (UNIC) Universidade de Cuiabá na cidade de União do Sul do estado de Mato Grosso, no Estágio Supervisionado II, assim procurou-se conviver e observar como percorremos o foco da pratica pedagógica, e instalar aprendizagem e afetividade no tocante a…

- dades de formação estética promovidas na formação continuada de professores na sua prática pedagógica, utilizando a abordagem qualitativa. Na coleta dos dados, propuse - ram-se três ações: a) análise dos documentos norteadores do projeto; b) aplicação de um instrumento para delinear o perfil dos professores; c) aplicação de questionários aos professores. Esses dados demonstraram que, por meio do ensino de arte, houve contri - buições no campo do conhecimento, sendo que 50%…

NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Ponta Grossa Junho/2013 NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Relatório apresentado na disciplina de Prática I: Leitura e produção de texto, ministrada pela Profa Ms Jaqueline Aparecida dos Santos Dutra, como requisito parcial para avaliação e conclusão da disciplina. Ponta Grossa Junho/2013 RESUMO Este relatório tem…

global, biopsicossocial, que é o ser humano”. Pelo artigo 21 da nº 9.394 - (20/12/96), a Educação Escolar compõe-se de: I - Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Educação Fundamental e Ensino Médio. II - Educação Superior. De acordo com a nova legislação, os currículos de ensino terão a regulamentação específica. Alguns componentes curriculares são considerados obrigatórios dentre eles estão: Língua Portuguesa e Matemática, o conhecimento do mundo físico e natural…

Trabalho para compensação de ausência - 4° Semestre Disciplina – Conteúdos e Metodologias de Ciências Naturais “Este desenvolvimento do ser humano, que se desenrola desde o nascimento até a morte, é um processo dialético que começa pelo conhecimento de si mesmo para se abrir, em seguida, a relação com o outro. Neste sentido, a educação é antes de mais nada uma viagem interior, cujas etapas correspondem as da maturação contínua da personalidade (...)” (DELORS, 1988, p.82) O início…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. CASTRO-PARANÁ 2015 1 – IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Ana Glaci Oliveira RA: 434277 Curso: Pedagogia Semestre: 5º semestre Ano: 2015 Início do Estágio: 02/04/2015 Término do Estágio:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ZILANDIA P. DE MIRANDA,900458 2012 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL JARAGUÁ DO SUL 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ZILANDIA P. DE MIRANDA, 900458 2012 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental apresentado à UTA Ciências Exatas Biológicas e Natureza fase 2–curso de Pedagogia Tutor Local: Ana Paula Perotti…

diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN 9.394/96) TÍTULO I Da Educação Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais …

Licenciatura em Língua Inglesa. Cuiabá 2011 “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Os gêneros textuais passaram por um longo processo sócio histórico para atingirem o seu status atual. Possuem funções comunicativas e circulam como práticas sócio discursivas. Com o avanço dos novos meios tecnológicos, os gêneros textuais acabaram se tornando maleáveis às adaptações do meio comunicativo. Haverá casos em que as formas determinarão os gêneros, e em que as funções os…