Ensino Proposta E Principios

licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II E ENSINO MÉDIO PROPOSTA CURRICULAR Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores Ghisleine Trigo Silveira COORDENAÇÃO DE ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E DOS…

estudos para a implementação da lei 9.394/96, de 20.12.96 (nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no sistema estadual de ensino de Minas Gerais. A comissão instituída pela citada Portaria dedicou-se ao exame das normas até então vigentes no sistema estadual de ensino de Minas Gerais, bem como ao do texto da nova Lei, para compreender suas propostas e propósitos. Finda essa etapa, resolveu organizar e executar um plano de trabalho envolvendo toda a sociedade mineira,…

de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Sumaré, sob orientação do professor Jeferson. SUMARÉ- SP 2013 Sumario Citação Introdução 1- Educação Escolar Infantil 1.1. Fundamentos Legais 1.2. Princípios Gerais 2.0 Conclusão 3.0 Referencias Bibliográficas Citação Ai de nós educadores, se deixamos de sonhar sonhos possíveis (…) Os profetas são aqueles ou…

FACULDADE PAN AMERICANA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia TURMA: 022 ANO: 2012 DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Arte II CARGA-HORÁRIA: 60hs PROFESSOR: 1. EMENTA Técnicas para utilização de materiais artísticos: música (associação de sons e ritmo). Modelagem (sucata, pintura, dobradura e madeira). Desenho (gravuras, montagem de formas com figuras geométricas). Teatro (técnicas de expressão corporal para representação dramática e…

ORIENTAÇÕES: Caro(a) aluno(a), Antes de iniciar a leitura dos documentos que tratam das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, vamos ver o que diz a Lei 9.394/96 em relação a essa etapa da Educação Básica. Em relação ao Ensino Médio, a Lei 9.394/96 estabelece, entre suas finalidades, “a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos”, e “a preparação básica para o trabalho e a cidadania…

PARÊMETROS CURRÍCULARES NACIONAIS NA EF: PRINCIPIOS, CATEGORIAS E SELEÇÃO DE CONTEÚDO PARÊMETROS CURRÍCULARES NACIONAIS NA EF: PRINCIPIOS, CATEGORIAS E SELEÇÃO DE CONTEÚDO ÍNDICE INTRODUÇÃO................................................................ PRINCÍPIOS................................................................... PRINCÍPIOS DA INCLUSÃO......................................... PRINCÍPIOS DA DIVERSIDADE ...........................

A reforma do Ensino Médio: A nova formulação curricular e a realidade da escola pública José Juiz Domingues*, Nirza Seabra Toschi** e João Ferreira de Oliveira*** RESUMO: O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da…

aproximação dos alunos com deficiência da classe comum. Observe algumas proposições e assinale a alternativa que não está correlacionada a este movimento: Alternativas • 1 - A proposta defendida pelo princípio de integração era a permanência do aluno no ensino regular; • 2 - Em alguns casos tinha-se a proposta de colocação em tempo parcial dos referidos alunos em classe comum e, em outro período, em classe especial; • 3 - Os espaços educacionais segregados (escola e sala…

consideráveis, havendo sido incorporadas, no texto aprovado, propostas de interesse da maioria dos brasileiros, a exemplo da concepção da educação básica. A regulação da educação básica tem como ponto de partida pressupostos políticos, sociais e pedagógicos, que revelam a natureza e os propósitos pretendidos nesse nível de escolarização. O direito à educação, assim concebido, expressa o ideal dos revolucionários franceses em prol de um sistema de ensino público, gratuito, laico,…

- Introdução - A elaboração dos Parâmetros curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular. São uma referência nacional para o ensino fundamental; estabelecem uma meta educacional para a qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação O segundo nível de concretização diz respeito às propostas curriculares dos Estados e Municípios.. Os Parâmetros Curriculares Nacionais poderão ser utilizados como recurso para adaptações ou elaborações…