Ensino No Ceja

Capacitar para Educar: promovendo a inclusão digital de professores da rede pública de ensino do município de Caicó Joyce Karyne de Medeiros1, Laíze Araújo Dantas1, Tiago de Lima Wanderley2 1 2 Alunas do ensino médio técnico em informática no IFRN. Bolsistas do PROEX. Emails: joycekaryne@yahoo.com.br e laizelah@yahoo.com.br Técnico de Tecnologia da Informação – IFRN. Orientador com graduação em Ciência da Computação. Email: tiagowanderley@gmail.com Resumo: Na educação, a informática é

CONCLUSÃO 7 ANEXOS 8 ANEXO 1 – Ações a serem realizadas no CEJA e nas Unidades Descentralizadas 9 1 DEFINIÇÃO DO TEMA Violência Doméstica. 2 APRESENTAÇÃO Este projeto foi idealizado a partir da necessidade de implementação da Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às violências nas escolas, com a criação do NEPRE, encaminhado pela Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, através da equipe de ensino da GERED. A violência pode ter várias…

capacitação eficaz na área de informática, para que eles possam operar o computador em sala de aula, melhorando o ensino/aprendizagem dos alunos. RESUMO: O trabalho faz parte de um projeto de extensão que visa beneficiar a comunidade de Caicó, capacitando os professores das escolas públicas da referida cidade para que possam utilizar o computador como ferramenta propiciadora de um melhor ensino aprendizagem. O curso terá duração de 4 meses e 15 dias, sendo uma carga horária de 6…

A solenidade ocorreu no Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), Antonio Cesário Neto, em Cuiabá, e contou com as presenças dos secretários de Estado de Educação, Ságuas Moraes; de Segurança Pública, Diógenes Curado; demais autoridades; profissionais da Educação; e alunos. Criado pelo Governo do Estado, com o intuito de promover ações de prevenção e combate à violência nas escolas, principalmente no que tange ao consumo e ao tráfico de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD UESPI CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR ORIENTADOR: HERUS ORSANO MACHADO ALUNO: CONCEIÇÃO DE MARIA BARROSO MOURA DE ALBUQUERQUE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Novembro /2013 Oeiras - Piauí UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD UESPI CURSO:…

ADULTOS GOV. LUIZ DE GONZAGA FONSECA MOTA- (CEJA ) IGUATU - CEARÁ A TECNOLOGIA E ÁS SUAS LINGUAGENS GERANDO ESTÍMULO AO ENSINO – APRENDIZAGEM NO LEI Josefa Maria do Jesus Artilano Ribeiro Universidade Estadual do Ceará, arti.lano@hotmail.com Especialização : Em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio ,Gestão Escolar e Educação Especial . Professora : Licenciada em pedagogia Plena Área de Atuação -LEI -Laboratório Escolar de Informática-(CEJA) João Victor Porfírio Leite…

ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e ativos frente à realidade em que vivem. A idade mínima para ingresso na EJA é de 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio. A EJA, na Secretaria de

confresense, com as apresentações culturais de todos envolvidos no projeto. O projeto será divulgado através da rádio, TV local, blog do Ceja e do Cefapro. Subprojeto da Área de Linguagem, códigos e suas tecnologias METODOLOGIA: Na área de linguagens, códigos e suas tecnologias, será trabalhado o projeto com as turmas do 1º e 2º ano do 1º e 2º segmento e Ensino Médio oficinas: Literatura de Cordel; Produção escrita; Coreografias; Histórias em quadrinho; Paródias;…

.............05 1.Introdução O presente trabalho, proposto pela professora Teresinha de Jesus, na disciplina de estagio supervisionado II, tem como objetivo vivenciar a pratica docente no sistema de ensino EJA do ensino fundamental. A escola escolhida foi o CEJA Claudio Ferreira ,situada na Rua Magalhães Filho S/N Marquês,Teresina-Pi. Foi observada a pratica docente, como o professor trabalha com seus alunos, atividades, trabalhos. Foi analisado também questões como…

para jovens e adultos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Professor(a) Orientador(a): Xxxxxx, Xxx (titulação abreviada). PRAIA GRANDE, 2014 RESUMO TEMA Em anos de trabalho efetivo na rede estadual de Ensino observamos os questionamentos que os alunos apresentam durante o processo de aprendizagem no conteúdo da disciplina de matemática. Baseado nestas questões este artigo objetiva apresentar uma atividade que envolve o senso investigativo…