Estudante

Capacitar para Educar: promovendo a inclusão digital de professores da rede pública de ensino do município de Caicó
Joyce Karyne de Medeiros1, Laíze Araújo Dantas1, Tiago de Lima Wanderley2
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Alunas do ensino médio técnico em informática no IFRN. Bolsistas do PROEX. Emails: [e-mail] e [e-mail] Técnico de Tecnologia da Informação – IFRN. Orientador com graduação em Ciência da Computação. Email: [e-mail]

Resumo: Na educação, a informática é de grande relevância. Entende-se que o fator chave para realizar a inserção da informática no processo educativo é o professor, pois é esse que estabelece o uso da informática enquanto ferramenta educacional, porém isso não ocorre se o docente não estiver preparado. A qualificação dos profissionais da área da educação torna-se muito importante para possibilitar a adequada utilização da tecnologia como mecanismo de aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem. Tendo em vista a necessidade de ajudar a promover a inclusão digital na cidade Caicó, o projeto Capacitar para Educar possibilita a aprendizagem de informática básica aos professores da rede pública da cidade para que os mesmos possam aproveitar plenamente os materiais tecnológicos que se fazem presentes na sala de aula. Nesse trabalho, tem-se o objetivo de apresentar os resultados parciais e esperados do referido projeto. Pesquisa prévia realizada pelo Coordenador do projeto “Capacitar Para Educar” com os professores da rede pública da cidade de Caicó, consistente em perguntar aos mesmos se eles estavam aptos a utilizar o computador como ferramenta de trabalho, revelou que 86,2% dos 76 entrevistados afirmaram que não. Das 17 escolas onde foi realizada a divulgação, 09 tiveram professores inscritos, um total de 32. A média aritmética da idade dos inscritos no projeto é de aproximadamente 48 anos. Desses, 87,5% possuem computador portátil. Cerca de 53% dos inscritos relacionaram, expressamente, suas expectativas em