Ensino Medio E Ensino Profissionalizante

REDES SOCIAIS E PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO José Ribamar Lopes Batista Júnior (UFPI/UnB) ribasninja@gmail.com Francisco das Chagas Rodrigues da Silva (UFPI/USP) franciscocrsilva@gmail.com Luciane Cristina Eneás Lira (UNICEUB/UnB) lucianecelira@gmail.com RESUMO: este trabalho apresenta os resultados de um projeto de ensino desenvolvivo com alunos de nível médio profissionalizante, refletindo sobre as potencialialidades do uso das redes sociais (blog, twitter

financeira, tecnológica, entre outras; implementar programas e projetos; elaborar planejamento organizacional; promover estudos de racionalização e controlar o desempenho organizacional; prestar consultoria administrativa. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. BIBLIOTECÁRIO-DOCUMENTALISTA, Nível de Classificação E, Nível de Capacitação I, Padrão 01. Requisito para investidura: Curso superior em Biblioteconomia e registro no órgão competente. Atribuições do…

Brasil – Brasil Império - Continuidade das iniciativas ligadas ao Ensino Superior criadas no período monárquico; - 1824: declaração de “boas intenções” de garantia de instrução primária e gratuita aos cidadãos brasileiros na primeira Constituição – 1824; - 1834 (Regência): Ato adicional atribuiu aos governos provinciais a função de promover e regular o ensino elementar e secundário e ao Estado, o de promover e regular o ensino superior. Fora a fundação do Colégio Pedro II (1837), no…

década, a Secretaria Nacional de Educação Básica e secretarias estaduais de educação implantaram programas de atualização de docentes, abrangendo as quatro séries iniciais do ensino fundamental e alunos dos cursos de formação de professores que ganha o título de “Salto para o Futuro”. A partir desse momento, instituições de ensino como: UFSC, UFMT e outras. Um fato que marcou em 1996, foi a presença da EaD na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que favoreceu a ampliação de…

Resposta Correta: | c. 2006 | Feedback da resposta: | Comentário: a partir de 2006, iniciou-se a UNIP Interativa, com a oferta de quatro cursos Superiores de Tecnologia e dois cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, no formato denominado Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI. | | | | | * Pergunta 4 | | | Existem muitas confusões sobre o entendimento do que seja a Educação a Distância. Maia e Mattar afirmam que Educação a Distância é: | | | | | Resposta…

legível dos seguintes documentos: a) em duas cópias simples e legíveis: I. Certidão de Nascimento ou de Casamento. b) em uma cópia simples e legível: II. Declaração de Conclusão do Ensino Médio ou Diploma de concluinte de curso técnico e/ ou profissionalizante. III. Histórico Escolar completo do Ensino Médio ou equivalente. IV. Cédula de Identidade V. Título de Eleitor para brasileiros maiores de 18 (dezoito) anos e o último comprovante de votação (Eleições 2012). VI.…

I - INTRODUÇÃO Este processo tem como finalidade a implantação do ENSINO MÉDIO INTEGRADO Técnico em Comércio na Escola Estadual 13 de Maio. Contém Identificação da escola, Justificativa, Filosofia e Objetivos, Requisito de acesso, Perfil profissional de conclusão, Organização curricular, Critérios de aproveitamento de conhecimentos, Instalações e Equipamentos, Quadro do pessoal docente e técnico, Certificados e Diplomas, Ficha e Regimento Escolar.

PROFESSOR: Homem ou Mulher que professa ou ensina uma ciência, uma arte ou uma língua; mestre. O QUE É? Professor é o profissional que trabalha na área de educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior, e ainda em cursos técnicos, de curta duração, profissionalizantes, pós-graduações, especializações ou cursos de línguas, esportes, em cursos extra-curriculares, entre muitos outros. O professor tem como…

e educação especial e uma modalidade complementar: a educação profissional. A educação profissional tem como objetivos não só a formação de técnicos de nível médio, mas a qualificação, a requalificação e reprofissionalização para trabalhadores com qualquer escolaridade, a atualização tecnológica permanente e a habilitação dos níveis médio e superior, também devem levar ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. A LDB se constitui em um marco para a educação…

| | | | | |A alternativa correta seria a letra “E”, pois Criado em 1978, o programa tinha finalidade em levar conhecimento | | | | | |para pessoas que não conseguiram finalizar os estudos, em nível de segundo grau (atual Ensino Médio). Três anos | | | | | |mais tarde, foram criadas tele-aulas e cursos destinados às pessoas de nível Fundamental, ou seja, primeiro grau. | | | | | |Atualmente temos desdobramentos deste curso em Telecurso Tec, Novo Telecurso 2000