Ensino Fundamental Na Educação Fisica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA CURSO DE LICENCITURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Alex Prata Nogueira RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Manaus 2013 ALEX PRATA NOGUEIRA RELATÓRIO FINAL PARCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Manaus 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, A minha esposa, familiares e ao corpo de professores da Ufam

Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Disciplina: Ensino de Educação Física no Ensino Fundamental e Médio Parecer : PCNs Séries Iniciais do Ensino Fundamental (1º a 4º Série) Belo Horizonte – 2014 O PCN inicia-se com um comunicado aos professores, no qual vem uma informação muito importante: qual o objetivo do PCN para com os professores. O texto começa apontando , o que acho que grande valor, para

Conteúdo de Lutas na Educação Física Escolar Paulo Rogerio Barbosa do Nascimento1 A sistematização do tema/conteúdo de lutas para a disciplina de Educação Física escolar é uma carência desta área de estudo. Este fato é considerado por alguns professores como restritivo ao trato pedagógico deste tema/conteúdo. Entendemos ser possível contrapor esta suposta restrição, considerando: nossa concepção sobre a função da Educação Física escolar; um projeto curricular de Educação Física; os…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Sinop/MT 2013 WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão do curso de Educação Física da Faculdade Fasipe feito em exigência do curso de Educação Física, com…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR I ALESSANDRO MACHADO BISOGNIN SÃO GABRIEL – RS – JULHO -2015 ALESSANDRO MACHADO BISOGNIN ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha - URCAMP Campus de São Gabriel – RS , como…

ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Paulo Roberto Xavier AZEVEDO* Romário Falci do Carmo JUNIOR* Rosana Roman da Silva GOMES* Resumo O objetivo desta pesquisa é identificar que razões levam os alunos a não participarem das aulas de educação física no ensino médio, quais são as influências que interferem essas razões, a relação das tendências e objetivos das aulas de educação física, as propostas da LDB e o PCN em relação a esse grau de ensino. Trata-se de…

SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO Licenciado em Educação Física, Ano 2012. Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa (Cesap) Pós Graduação em Educação Inclusiva e Diversidade. Duração 420 h Ano 2013. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Prefeitura Municipal de Vitória Estagiário( Encarregado D Promoção Física) Período de 14/04/2003 a 31/07/2004 Projeto Segundo Tempo da então Secretaria de Estado da Educação e Esportes Estagiário(…

ANÁPOLIS CURSO DE LICENCIATUTA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: Ubirajara Clayton Ferreira Júnior ANÁPOLIS-GO Junho – 2013 UNIEVANGÉLICA-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA

A Educação Física no IFAL: As Representações dos Alunos Karollyne Marques de Lima1, Maurício Ricardy Batista Ramos2 1 Formanda do Curso Médio Integrado em Eletrotécnica – IFAL. Bolsista CNPQ. e-mail: karolmarqueslima@hotmail.com 2 Especialista em Educação Física Escolar – Professor do IFAL Campus Palmeira dos Índios. e-mail: mauricio.ricardy@ifal.edu.br Resumo: A Educação Física é uma área do conhecimento que enfrenta inúmeros problemas por ser representada como uma…

64407977 – 64640100 E – Mail: coag@mpv.org.br Diretor: Roberto Gorski Escola Confessional Nível de Escolaridade: Ensino infantil ao ensino médio. Turnos: manhã e tarde. Mantenedora: Instituição Paulista de Educação e Assistência Social Paulista do Vale. O colégio tem no momento 867 alunos, divididos em Educação infantil, Fundamental I e II e Ensino médio. Características físicas Salas de aula: -O colégio é composto por 19 salas de aula, duas salas com quadros interativos, e quatro…