Encontre Os Valores De K Para Que Os Quais A Função Y X 2

DERIVADAS A reta tangente Observemos algumas curvas no plano: Situação 1: A reta tangente "toca" a curva em um único ponto. Situação 2: A reta tangente "toca" a curva em um único ponto. Situação 3: A reta tangente encontra a curva em dois pontos:no ponto em que é tangente, a reta apenas "toca" a curva; no outro ponto, a reta atravessa a curva. Situação 4: A reta tangente intercepta a curva em um único ponto, sendo que a reta "atravessa" a curva. Situação 5:

Ouriques Alexandre Data: 19/09/2014 Questão 1: Calcule a integral onde R é o retângulo tal que e . (2,0 pontos) Questão 2: Um sólido é limitado superiormente pelo plano e abaixo pela reta e pela parábola . (a) Descreva graficamente a região R. (b) Descreva analiticamente a região R, de maneira que a integração seja feita primeiro em y e por último em x. (c) Inverta a ordem de integração (d) Calcule o volume do sólido. (2,0 pontos) = = = == 8/20 (3) Seja a…

semestre - Matutino Todos os direitos reservados. 1 2 3 Potenciação Prof. Msc. Jeferson Gomes Moriel Junior Fonte: Larson, Ron. Cálculo Aplicado: curso rápido. São Paulo: Cengage Learning, 2011. 4 5 Exercícios 6 Respostas dos exercícios POTENCIAÇÃO 7 Respostas dos exercícios POTENCIAÇÃO Polinômios e operações Prof. Msc. Jeferson Gomes Moriel Junior Fontes: • Medeiros, VZ (coord.) et al. Pré-cálculo. 2 ed. São Paulo: Cengage Learning,…

Aplicações de Função Linear 1) Encontre a equação da reta que passa pelo ponto (1,3) e tem declividade 2. R) y = 2x + 1 ou y – 2x – 1 = 0 2) a) Qual a inclinação da reta descrita pela equação y = 4x +1? b) Se x cresce em 1 unidade, qual é a mudança correspondente em y? c) Se x decresce em 2 unidades, qual é a mudança correspondente em y? R) a) 4 b) 4 c) decresce em 8 unidades 3) Qual a equação da reta que passa pelo ponto dado e tem a declividade m indicada? a) (3, -

população com base nas informações de amostras. Para isso precisa: noção sobre distribuição e parâmetros (média e var para normal, p. ex.) • População X Amostra • ParâmetrosXEstimadores – Propriedades dos estimadores – Teoremas • Estimação: métodos – por momentos e valores pontuais – por Intervalos (Intervalos de confiança) • Testes de Hipóteses População X Amostra • População: conjunto de todos os elementos sob investigação (finita ou infinita) • Amostra: subconjunto da população – Há…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 6 8 10 11 14 16 16 17 20 21 24 24 25 2 ESPAÇOS VETORIAIS 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Subespaços . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Intersecção de dois Subespaços Vetoriais . . . . . . 2.4 Combinação Linear . . . . . . . . . . . . . .

FUNÇÃO QUADRÁTICA 1. Definição: A função definida por , é chamada função do função quadrática. Exemplos: a) b) c) d) 2. Gráfico da função quadrática: O gráfico de uma função da forma é uma parábola com eixo de simetria paralelo ao eixo y. Se o coeficiente de x2 for positivo (a > 0), a parábola tem a concavidade voltada para cima. Se a < 0, a parábola tem a concavidade voltada para baixo. 3. Aplicações das funções quadráticas: I. Faróis de carros: Se…

1 NÚMEROS NATURAIS, INTEIROS, RACIONAIS E REAIS O conjunto dos números naturais é formado pelos números 0, 1, 2, 3, ... Podemos representar este conjunto da forma: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}. Os números naturais são um subconjunto dos números inteiros. O conjunto dos números inteiros é representado por: Z = {..., −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, ....}. Os números inteiros, por sua vez, são subconjunto dos números racionais, que são formados tomando-se razões de inteiros (evitando-se a…

variável real e seus gráficos (Revisão). Limites e Continuidade de Funções Reais. Derivadas. Aplicações da derivada. Máximos e Mínimos Integral indefinida Integral definida. Teorema Fundamental do Cálculo. METODOLOGIA DE ENSINO 8 8 8 4 2 8 4 8 N° AULAS T 4 2 4 4 2 2 4 0 P O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva dialogada, demonstrativa, trabalhos individuais e em equipes, listas de exercícios estimulando o pensamento crítico, levando o aluno a construir seu…

Z π c. θ ≠ + nπ /n ∈ z 2 π d. θ ≠ + nπ/n ∈ Z 4 e. θ ∈ R 02 - (Mauá SP) Determine as condições que x deve satisfazer para que a matriz A seja invertível. ⎛1 2 3 4 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜1 3 x 5 ⎟ A=⎜ 1 3 4 3⎟ ⎜ ⎟ ⎜1 6 5 x ⎟ ⎝ ⎠ 03 - (ITA SP) Sejam A, B e C matrizes reais 3 x 3, satisfazendo às relações AB = C-1, B = 2 A. Se o determinante de C é 32, qual é o valor do módulo do determinante de A ? a) 1/16 b) 1/8 c) 1/4 d) 8 e) 4 04 - (INTEGRADO RJ) O valor de a tal que 7 ⎤ ⎡ −11 ⎡3 7 ⎤ ⎢ 5 2 -32 ⎥ seja a…