Encaminhamento Metodológico De Voleibol

.................................................10 3. EDUCAÇÃO FÍSICA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA.................15 4. CAPOEIRA E EDUCAÇÃO FÍSICA: APONTAMENTOS........................................18 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.................................................................22 6. RESULTADOS............................................................................................................26 6.1. A história dos professores na capoeira

base de discussão que emergiram na identificação em categorias: acesso e permanência dos alunos no projeto, encaminhamento dos alunos ao primeiro emprego, continuidade dos estudos pelos alunos. Como resultados encontrados podemos destacar a quantidade mínima de alunos evadidos em decorrência da aceitação ao projeto de recreação com aulas prazerosas e significativas, bem como no encaminhamento dos alunos adolescentes ao primeiro emprego e a opção pelo curso superior de educação…

dedutivo, onde adquire instrumentos de adaptação que lhe irão possibilitar enfrentar qualquer perturbação do meio, podendo usar a descoberta e a invenção como instrumentos de adaptação às suas necessidades” (MIZUKAMI, 1986:61). Os encaminhamentos metodológicos decorrentes da abordagem interacionista, são traduzidos no cotidiano escolar, mediante práticas didáticas que garantam aprendizagem significativa. Para tanto, é necessário investir em: “ações que potencializam a…

Político-Pedagógico; II - acompanhar e aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem; III - avaliar os resultados da aprendizagem do aluno, na perspectiva do processo de apropriação do conhecimento, da organização dos conteúdos e dos encaminhamentos metodológicos da prática pedagógica. Art. 25 - O Conselho de Classe é constituído pôr representantes de todos os segmentos da comunidade escolar. Art. 26 - A coordenação do Conselho de Classe em planejamento,…

com a realidade do Colégio Estadual Domingos Zanlorenzi. O Projeto Político Pedagógico é um documento que visa nortear todas as ações desenvolvidas na escola primando por um processo educacional de qualidade. Trata-se de um instrumento teórico-metodológico que tem como ponto de partida auxiliar-nos a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, de forma refletida, consciente e participativa. A principal intenção deste é pensar a Escola no contexto brasileiro, pressupondo um projeto…

melhor integração social e adaptação à sua condição física. Por sua vez, Freitas (1997) buscou demonstrar em seu estudo os conhecimentos disponíveis no que diz respeito ao ensino de basquete sobre cadeiras de rodas, bem como alguns caminhos metodológicos para ajudar profissionais que têm interesse em trabalhar com este esporte. Foram aplicados questionários aos técnicos que participaram do IV Campeonato Interclubes da 1ª, 2ª e 3ª divisão, realizado em Goiânia/GO. Os resultados…

outras atividades que também participam do seu desenvolvimento psicomotor, afetivo e cognitivo. Cabe informar que as crianças avaliadas do período da tarde também realizam atividades esportivas regulares em escolinhas de futebol de campo, futsal e voleibol. Resultados Gerais na Pesquisa dos Fatores Psicomotores nos Dois Grupos. Tabela 14: Tabela que contempla todas as médias dos fatores psicomotores pesquisados e a soma dos pontos de cada grupo. |Fatores Psicomotores

ser denominada, este processo precisa ser compreendido e considerado em todas as suas determinações sobre o âmbito da cultura e de suas manifestações. Este reconhecimento faz parte do lócus a partir do qual estruturamos os princípios teórico-metodológicos norteadores deste Projeto Integrado de Pesquisa; lócus no qual nos colocamos para esta investigação-ação com pressupostos que nos indicavam as possibilidades de organização de uma práxis renovadora no âmbito das práticas corporais,…

intervenção na realidade. Exige e articula a participação de todos: professores, funcionários, pais, alunos e outros para construir uma visão global da realidade e tem como pressupostos norteadores: filosófico-sociológico, epistemológicos, didático-metodológicos e políticos. Tem como princípios orientadores: a igualdade de condições para o acesso e permanência no processo educativo, aprendizagem de qualidade para todos; a gestão democrática que pressupõe participação de representantes de…

erre e passe a vez para o próximo companheiro. Quem sai do jogo, quando volta, começa de onde errou. 2- BARRA MANTEIGA Separe a turma em duas equipes, que devem ficar a uns 8 metros uma da outra(pode se usar as duas linhas laterais da quadra do voleibol). Os jogadores ficam um do lado do outro, formando uma linha, com as palmas da mão voltadas para cima. Um aluno da equipe ‘A’ vai até a equipe ‘B’ e bate com a palma da mão direita nas mãos dos jogadores da outra equipe. Ele vai…