Encaminhamento Fonoaudiologo

com deficiência. Funciona diariamente em dois turnos, atendendo a 76 aprendizes com idade acima de 16 anos, maioria destes com deficiência mental leve. A equipe é composta por: terapeuta ocupacional, psicólogo, assistente social, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, professor, nutricionista e monitores As oficinas têm como objetivos desenvolver hábitos de trabalho, disciplina, relação em grupo, socialização, iniciativa e interesse, autoconfiança, comunicação verbal, autonomia e capacidade de…

A pontuação alcançada nos títulos será considerada para efeito de classificação e será somada ao resultado obtido na prova escrita para os empregos de Assistente Social, Analista de Sistemas, Dentista, Enfermeiro, Farmacêutico, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Nutricionista, Psicólogo, Pedagoga, Médico do trabalho, Médico Auditor e Terapeuta Ocupacional. 7 - DAS PROVAS OBJETIVAS 7.1 As provas objetivas estão previstas para o dia 04/08/2013 (quatro de agosto) sendo que a confirmação das…

abril, com encaminhamento para terapia fonoaudiologica no CER-HCFMRP-USP, sem SNE, alimentado por via oral com pastoso modificado para disfagia com liquidos. Planejamento Terapêutico O objetivo da terapia fonoaudiológica é restabelecer o tônus e a mobilidade da musculatura orofacial, restabelecimento da funções estomatognáticas, com exercícios orofaciais para restabelecimento das expressões faciais, da comunicação oral e da alimentação. É necessário o acompanhamento do…

Bronquite? ( ) sim ( )não Alergia? ( ) sim ( )não Asma? ( ) sim ( )não Viroses infantis? ( ) sim ( )não Internações? ( ) sim ( )não Cirurgias? ( ) sim ( )não Outras doenças: Tratamentos realizados (fonoaudiólogo, psicólogo...) ( x ) sim ( )não. Problemas de visão? ( x )sim ( )não Audição? ( ) sim (x )não Problemas psicossomáticos (verificar os possíveis deslocamentos e a eventual relação com a não aprendizagem). HISTÓRIA DA FAMÍLIA…

perder a timidez e melhorar a língua falada. A aprendente tem um bom comportamento, o que facilita na sua recuperação. Outros pontos positivos é que ela não perturba as aulas e não comete agressão contra os colegas ENCAMINHAMENTO Proponho um atendimento com um fonoaudiólogo e um atendimento com um psicopedagogo institucional. CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao longo desta pesquisa foi discutido diferentes posicionamentos teóricos que fomentaram o estudo da…

colocações sem estar na opção negrito ok. 11. Processo de avaliação: conceito de avaliação expresso na proposta, indicadores, critérios para promoção, usos dos resultados, procedimentos de recuperação, aceleração, acompanhamento individual, encaminhamento dos alunos com difculdades; planos de adaptação, dependência (se houver), formas de recuperação; Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 12. Calendário: Total de dias letivos, período de férias e…

excluídos, mas também os que são pobres, os que não vão às aulas porque trabalham, os que pertencem a grupos discriminados, os que de tanto repetir desistiram de estudar. Assim concluímos que quantos rótulos apressados, quantos encaminhamentos falsos ou desnecessários seriam evitados se o professor e a família dispusessem de informações de como se processa e se desenvolve a aprendizagem. A) INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO: De acordo com o caso proposto pelo…

bem como da observação do comportamento. Ao fornecer subsídios para investigar a compreensão do funcionamento intelectual da criança, em nosso caso, a neuropsicologia pode instrumentar diferentes profissionais, tais como médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos etc.; promovendo uma intervenção terapêutica mais eficiente. No que se refere aos problemas de aprendizagem, Tiosso (1989, 1993) tem assinalado que reprovações escolares têm múltipla etiologia, justificando, portanto, múltiplo

O que é NASF? Núcleo de Apoio à Saúde da Família Criado em Portaria do Ministério da Saúde de 24.01.2008 e reeditada em 04.03.2008 Composto por profissionais de diferentes áreas de conhecimento (Assistente Social, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Nutricionista, Psicólogo, Terapeuta Ocupacional, dentre outros) GM Nº 154, art. 1º, art. 3º § 2º. São classificados em Nasf1 e Nasf2 (Vedada a implantação concomitante das duas modalidades. Classificação depende do nº de habitantes)

Através de entrevistas com o pai ou responsável, com a finalidade de conhecer o histórico de vida do aluno, o professor poderá adequar a metodologia a ser adotada, levando em consideração além da orientação de profissionais como psicólogos e fonoaudiólogos: _ Em que grupo de educandos haverá maior facilidade para a aprendizagem e o desenvolvimento de todos; _ Por quanto tempo o aluno pode permanecer atento às tarefas solicitadas, para que se possa adequar as atividades às…