Aprendizagem Significativa

modificação da estrutura cognitiva, sem eliminação, apagamento dos conceitos anteriores a tal experiência – ou simples adição (MOREIRA, 2005, p. 33). A aprendizagem conceitual – aquisição de significados de conceitos, ou a aprendizagem proposicional – aquisição de significados proposicionais derivados da relação entre conceitos – não levam ao apagamento de “concepções errôneas", inibidoras da aprendizagem (misconceptions), mas a novos significados estabelecidos entre os conceitos (NOVAK, 2000). Afirmando que a permanência da identidade daquilo que muda é essencial para a idéia de mudança, Moreira & Greca (2003) citam, como exemplo, a folha verde que torna-se amarela. A folha amarela pressupõe a existência da folha verde, embora não seja mais verde. Nunca será anulada a existência/permanência da folha verde na folha amarela. Mas a folha verde adquiriu uma nova condição. Essa concepção de mudança provocada pela experiência de aprender significativamente aproxima-se da idéia de construção do sentido histórico geradora de estruturas de pensamento que permitem a existência humana para além dos marcos biológicos. Acessar o passado é reconstruí-lo: não pode ser recuperado tal como ocorreu ou sem a concorrência do olhar que atribui significado. Nessa mesma perspectiva impõe-se a consideração acerca dos conhecimentos prévios do aluno em processo de aprendizagem. Pois – 34 acompanhando Reis (1997, p. 4; 5) – “(...) o conhecimento histórico é sempre um debate, uma retomada dos…

no art. 2º da mesma Lei. O contraventor sffrerá a multa de 30$000 réis, e ficar-lhe-ha marcado o praso de 60 dias para fazer a refrida substituição: na reincidencia soffrerá a multa no duplo. Art 8º. Fica prohibido fazerem-se barracas na praia em frente da Cidade para agasalho, ou abrigo de barcas, escallares, canôas, e quaesquer embarcações. O contraventor, alem de demolir a suas custa as mesmas barracas, sofrerá a multa de 10$000 réis.. Art 9º. Fica prohibido fazerem-se casas de…