Enade Pedagogia

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 18/10/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 2º Didática Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-Relação. Conteúdo abordado: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-Relação. (Capítulos 1 (p.11) e 2 (p.29) do PLT/. 316) Este tema promoverá a compreensão da Didática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE DAIANE VINHOTE EAD00662779 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TOLEDO 2014 DAIANE VINHOTE EAD00662779 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências e Saúde Infantil,Período:7° semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Sanlay de sousa medeiros trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Irecê-BA 2014 sanlay de sousa medeiros trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Ciências e Saúde Mental; Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Seminário VII;

CPC 3 Renovado o reconhecimento pela Port. Nº 775 publicada em 10/11/2008. Nutrição CPC 4 Renovado o reconhecimento pela Port. Nº 952 publicada em 26/11/2008. Odontologia 4/4/4 Autorizado pela Port. Nº 1.004, publicada em 29/07/2009. Pedagogia - Autorizado pela Resolução CONSU Nº 06/2010, publicada em 19/04/2010. Psicologia MB/B/MB Reconhecido pela Port. Nº 384, publicada em 20/03/2009. Relações Internacionais MB/B/MB Reconhecido por 5 anos pela Port. Nº 1.635…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jaqueline assis de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL JI-PARAN 2014 JAQUELINE ASSIS DE OLIVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Ensino de Cincias e Sade Mental Ensino de Histria e Geografia Ensino de Matemtica Seminrio VII Estgio Curricular Obrigatrio III Ensino Fundamental. Professoras…

Sumário 1. Sistemas de Avaliação 3 1.1. ENEM 3 1.2. ENADE 4 1.3. SARESP 6 1.4. PROVA BRASIL 7 1.5. PROVA SÃO PAULO 7 1.6. SAEB 8 1.7. INEP 9 1.8. PISA 12 1.9. IDEB 13 2. Conselhos de Educação 14 2.1. CNE 14 2.2. CEE – São Paulo 16 2.3. CME – Santo André 17 3. Referências Bibliográficas 20 1. Sistemas de Avaliação do Ensino Brasileiro

modalidade a distancia. Estudos realizados em 2055 pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) compararam os resultados do Exame Nacional d Desempenho dos Estudantes (Enade/2006) nas modalidades presencial e a distancia, das treze áreas pesquisadas, os EAD se saíram melhor em sete: Pedagogia, Biologia, Física, Matemática, Ciências Sociais, Administração e Turismo. Isto mostra que o fato de as aulas serem a distancia não significa que ela seja de pior qualidade.…

uma pandemia de Influenza A. Pergunta 3 0 em 0,5 pontos (Adaptada – Enade: 2009) O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha: Resposta Selecionada: E. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos (Enade: 2005) Leia e relacione os textos a seguir. Comparando a proposta…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA fernanda fontana da silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL ASSIS-SP 2014 fernanda fontana da silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Ensino de Cincias e Sade Mental Ensino de Histria e Geografia Ensino de Matemtica Seminrio VII Estgio Curricular Obrigatrio III Ensino Fundamental. Professoras…

(máximo 10 linhas) R: Deverá trabalhar com as seguintes ideias: 1) Análise do contexto vivido e da condição humana. 2) Valores culturais. 3) Pressupostos dos conhecimentos e métodos que podem ser utilizados para essa atividade reflexiva. 4) (ENADE 2008). Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador? a) Atender a necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor desempenho didático-pedagógico. b) Dominar o conhecimento…