ENADE

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jaqueline assis de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL JI-PARAN 2014 JAQUELINE ASSIS DE OLIVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Ensino de Cincias e Sade Mental Ensino de Histria e Geografia Ensino de Matemtica Seminrio VII Estgio Curricular Obrigatrio III Ensino Fundamental. Professoras Andreia Zmpero Cyntia Simioni Keila Tatiana Boni Lilian Gavioli Vilze Vidotti. Tutora eletrnica Dalila Cristina de Campos Gonalves Tutora de sala Bruna Monteiro Marinho JI-PARAN 2014 QUESTES ADAPTADAS DO ENADE/2008 Faa a leitura das cinco (5) questes abaixo e resolva-as atentando-se para os questionamentos apresentados. 1 (ENADE/2008 questo adaptada) Em relao ao ensino de Cincias nos anos iniciais, as Cincias da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e tambm como construo humana, considerando que os conhecimentos cientficos e tecnolgicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. Considerando os avanos cientficos e tecnolgicos na sociedade atual, como deve ser a prtica pedaggica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso crtico e da autonomia dos alunos O objetivo da prtica pedaggica proporciona uma viso de como trabalhar a tecnologia nas escolas o senso crtico serve para contribuir para formao de cidado consciente apta para decidirem e atuarem na sociedade, mas para que isso acontea necessrio mais informao e conceitos a escola se propem a trabalhar com atitudes, com formao de valores e aprendizagem proporcionando um grande desafio para a educao comprometida com a tecnologia que ser aprendida na prtica do dia-dia escolar. A gerao do sculo 21 e os professores esto mais informados, pois, os meios de comunicao esto mais liberados para todos terem acesso tecnologia, a internet permite maior facilidade para o aprendizado dos