Enade Filosofia 2005

de forma sustentável. Atualmente, oferece formação superior em todas as áreas do conhecimento, nos cursos de graduação (bacharelados, tecnológicos e licenciaturas), nos períodos diurno e noturno. A Portaria Ministerial nº 4.069, de 29 de novembro de 2005, credenciou a Universidade para oferta de cursos superiores à distância. Os polos de educação a distância são implantados de acordo com a necessidade social e regional e conforme as condições técnicas e didático-pedagógicas necessárias,…

educativas (LIBÂNEO, 1990). Justamente por possuir um vínculo estreito com os aspectos sociais, a pedagogia, quando dedica seus esforços para compreender e definir a didática, necessita do auxílio de diversas áreas do conhecimento (Sociologia, Filosofia, Psicologia, Antropologia, História, Economia etc.). Ao se propor a ensinar, o professor – e indo mais longe, a Escola – assume sua responsabilidade social, já que o processo educacional tem como finalidade preparar cidadãos,…

sopram e ventilam a necessidade de se firmar uma “Pedagogia do Corpo” na qual a pessoa seja devidamente considerada, não só na sua exterioridade, mas também na sua interioridade, segundo o que se percebe do último capítulo de Correntes Pedagógicas (2005: 129-166) no qual o seu autor, Danilo R. Streck, sinaliza alguns pensadores nessa linha a exemplo de Rubem Alves, Fowler & Keen, A. Fernandez, M. Foucault, E. Dussel, entre outros. Em sua função o educador crítico-dialógico,…

inflacionário do Brasil, que até hoje é tratado com prioridade nas decisões políticas econômicas no País; a geografia indica os polos onde há maior concentração produtiva de determinado bem, princípio das vantagens comparativas; a moral, justiça e filosofia regem as relações econômicas historicamente até a atualidade como uma forma de promover a transparência e ética nas tomadas de decisão; a psicologia auxiliou e auxilia na compreensão do estudo do comportamento do consumidor…

agregação de forças e as debilidades constatadas por ocasião da primeira versão serviram de referência para sua superação exitosa em 2005. Em termos da implementação do Mestrado em Educação, um passo importante dado em 2002 foi a definição da área de concentração “Sociedade, Estado e Educação” e que, após ajustes necessários, se manteve na proposta aprovada pela CAPES em 2005. Agora, porém, de forma mais articulada com a linha de pesquisa “Educação, Políticas Sociais e Estado”, constitui…

histórico-evolutivos, o autor mostra a interdependência entre a expansão do sistema, a | |evolução dos mecanismos de avaliação e o financiamento. Ao se referir ao futuro, Sá Barreto toma como referência o Plano Nacional | |de Pós-Graduação 2005-2010. Destaco alguns elementos deste plano. Flexibilização do modelo (Mestrado antes do Doutorado, rigidez | |do sistema de avaliação). solução para as assimetrias (Regionais, entre áreas do conhecimento). [...] Os propósitos explícitos…

tarefas educativas (LIBÂNEO, 1990). Justamente por possuir um vínculo estreito com os aspectos sociais, a pedagogia, quando dedica seus esforços para compreender e definir a didática, necessita do auxílio de diversas áreas do conhecimento (Sociologia, Filosofia, Psicologia, Antropologia, História, Economia etc.). Ao se propor a ensinar, o professor – e, indo mais longe, a Escola – assume sua responsabilidade social, já que o processo educacional tem como finalidade preparar cidadãos,…

contabilidade, através de questionário para extrair as variáveis dependentes e independentes. A amostra deste trabalho foi composta por alunos dos cursos de contabilidade, da capital baiana, selecionados entre aqueles em que as instituições participaram do ENADE 2006 e obtiveram no mínimo o conceito três. Considerando o caráter exploratório desta pesquisa os dados, inicialmente, foram analisados sob perspectivas descritivas. E em seguida através de análise multivariada, no primeiro…

153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por Decreto Presidencial de 18/12/1996. No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo credenciada pela Portaria nº. 4.069, de 29/11/2005. Em outubro de 2007, a Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle…

gestão e atender com qualidade, baixo custo e rapidez sua demanda. Neste sentido, a filosofia Just in Time e seus sistemas trazem contribuições significativas para as empresas no atendimento destes requisitos e na busca e eliminação de desperdícios. Para consecução do objetivo proposto foi realizada uma revisão bibliográfica, descrevendo os elementos principais do sistema kanban, parte integrante da filosofia Just in Time e um estudo de caso, salientando-se as ferramentas e…