Apostila Portugues

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Profª.: Lêda do Nascimento Rosa Cataguases 2014 Fundamentos da Teoria da Comunicação: Signos verbais e não verbais Leia atentamente o texto: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO Joseph M. Luyten Nós recebemos diariamente milhares de comunicações de todas as espécies - orais, visuais, auditivas, eletrônicas, diretas, indiretas. Vivemos cercados por um mundo que, incessantemente, nos lança elementos comunicativos: mensagens. O que acontece, porém, é que a maior parte dessas comunicações são recebidas e, imediatamente, esquecidas. Basta que tentemos lembrar o que se fez ontem ou, então, dez dias atrás. Veremos que a média diária de mensagens recebidas e lembradas - portanto, efetivamente recebidas - é a de 100 por dia. Para uma efetiva medição desse fato, porém, seria necessário um pequeno treino de memória. Em todo caso, o que importa é notarmos que o número de mensagens realmente guardadas na nossa memória é muito pequeno diante do grande número de mensagens recebidas. Por isso mesmo, os comunicadores profissionais de quaisquer áreas tomam muito cuidado na transmissão daquelas julgadas de real importância. Esses fatos todos já foram estudados pelos comunicólogos norte-americanos na década de 40. Um deles, Wilbur Schramm, já dizia que uma mensagem qualquer, para obter os efeitos desejados, deveria estar na razão direta do interesse suscitado

instrumentos, no caso, questionários, observação e entrevistas (individuais e em grupo). As análises de conteúdo feitas tiveram apoio em estatística coesitiva e implicativa, escalonamento multidimensional e correlação não paramétrica. Desse confronto foi possível construir o argumento de que a instituição de ensino superior pesquisada possuía uma prática em que a heteronomia, por um lado, instaura componentes que criam entraves ao processo educativo e difunde discursos orientados a…

................................................................... 414 TRABALHO DOCENTE: O ENSINO DE FÍSICA E AS INTERAÇÕES VERBAIS EM SALA DE AULA; Rosana Ramos Socha, Fátima Aparecida Dias Gomes Marin.........435 SISTEMAS DE ENSINO PRIVADOS EM REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA; Teise Garcia e Bianca Correa ................................................................................................................. 452 Eixo II - Balanços e…

Oliveira pela disposição em participar da banca examinadora e pela seriedade acadêmica com que avaliaram o trabalho. ...às instituições, sobretudo, às Coordenações dos Cursos de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/UAB) e da Faculdade Internacional de Curitiba – Grupo Educacional UNINTER por autorizar os acadêmicos(as) a participar da pesquisa. ... às acadêmicas do Curso de Pedagogia a Distância da UFSM/UAB e da UNINTER pela disponibilidade e colaboração em…

simpósios já discutiu, até agora, temas muito caros para a universidade brasileira, tais como: a avaliação participativa, o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), a relação entre a * Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. |7 universidade e o mundo do trabalho. Os próximos simpósios continuarão a debater e a apresentar propostas sobre os desafios da universidade brasileira para o século XXI e, a exemplo dos anteriores, também…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e…

Estado o necessário poder coercitivo para a preservação da ordem jurídica e a realização da Justiça.1 Política pedagógica Conjunto de estratégias e critérios a serem utilizados no processo de ensinoaprendizagem para a efetivação da apreensão do conhecimento, no seu mais amplo sentido. Educação De acordo com Abbagnano, “Em geral, designa-se com esse termo a transmissão e o aprendizado das técnicas culturais [...].”2 Estética Conforme Abbagnano, “Com esse termo designa-se a…

de apoios vários. Ela não teria deste modo se configurada se não fosse minha família, sua origem, seus valores e sua presença ativa na transmissão da crença na superação. A minha mãe eu agradeço pelo “pitoquinho”, música popular que embalou minha crença na aposta escolar. Ao meu pai, agradeço o sempre presente apoio objetivo, concreto; o “não fez mais do que a obrigação” revela muito das esperanças e investimentos materiais e emocionais em uma escolarização tida como…

agrícola D Defesa de direitos 187 190 Desapropriação 198 Democracia Desenvolvimento sustentável Despejos 210 Direito à educação Direitos humanos Diversidade E 229 204 215 223 Educação básica do campo Educação corporativa 245 237 Educação de jovens e adultos (EJA) 257 Educação omnilateral 265 Educação do Campo 250 272 Educação popular 280 Educação profissional 286 Educação rural 293 Educação politécnica Emancipação versus cidadania Ensino médio integrado Escola ativa…

Matos, Diana Sayuri Ianagui, Elaine de Souza Uzan, Elizângela Souza da Silva, Gerulina Rios dos Santos, Ivete Garcia, Izângela Cândida de Alencar, Jacobetes Gomes da Silva Gonçalves, José Roberto Nascimento de Castro, Josiane Alves da Silva, Jozieli dos Santos Araújo, Keila Aparecida Brito da Silva, Leila Ferreira Oliveira Gonçalves, Marcos Mariano de Aguiar, Maria Lúcia Fernandes, Marineide Ferreira Baptista, Rosângela Aparecida Galindo, Suely Moreira Silveira da Silva, Tatiany de…