Em Uma Unidade Escolar Além Dos Documentos Que Direciona

porém quando se observa a fundo questões como igualdade étnica, de gênero, inclusão de pessoas com deficiência, respeito às diferenças e minorias, a prática escolar continua, salvo algumas exceções, Assim, este estudo tem como objetivo tecer algumas considerações importantes para a revisão e o repensar das práticas referendadas no cotidiano escolar que tem como perspectiva igualar, normatizar, cristalizar tanto as práticas quanto os resultados das práticas sobre as pessoas, no caso os…

estabelece novas diretrizes para a Educação Nacional e a partir dela a Educação Infantil passa a constituir um nível de ensino integrante da Educação Básica, em seguida o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI/98) sugere que as unidades de Educação Infantil criem condições para a formação integral das crianças, propiciando o desenvolvimento das capacidades física, cognitiva, afetiva, estética e ética, a preocupação com as relações interpessoais e com a inserção…

em que o individuo explora suas emoções, percepções e inteligências. É na psicologia que o professor encontra um caminho a seguir, pois ela serve como um manual de instrução em que o professor encontra diretrizes a serem aplicadas em sala de aula. Além de ajudar o professor a desenvolvercaminhos que o levem a construir sua historia de saberes e fazeres docentes levando em conta as dificuldades que o professor encontrará no caminho. Quando o professor transmite conhecimento ao aluno tem…

descritivo interpretativo para análise da pesquisa de campo. Verificou-se que os agentes questionados já possuem um significado conhecimento sobre assim, conclui-se que ainda se faz necessário, a conquista de alguns s pelos membros da comunidade escolar, para que então as referidas escolas goze de uma gestão participativa capaz de formar cidadãos, visando o exercício da esperada democracia social. PALAVRAS CHAVES: Participação. Comunidade. Gestão Democrática.

Unidade II Unidade II 5 A PRIMEIRA E A SEGUNDA LDB DO BRASIL 5.1 A Primeira LDB: Lei Federal nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 No total, três leis de diretrizes e bases da educação nacional foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, o Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam ou disciplinavam determinados níveis de ensino, separadamente. Neste sub-tópico, será apresentada a primeira LDB de modo geral, apenas enfocando suas…

educação universal centrada no diálogo entre o passado e o futuro.  Suas concepções apóiam-se na renovação universal da cultura e da sociedade, colocando no centro o papel criativo da Educação. Seus trabalhos defendem o papel formativo do ambiente escolar através do desenvolvimento de um espírito competitivo sadio do estudante. É durante o século XVII e através da obra de Comenius que o pensamento didático começa a manifestar-se de forma estruturada, passando a influenciar…

características próprias dos estudantes, quais sejam: das demandas das escolas do campo, dos assentamentos, dos estudantes que percorrem longas distâncias, dos quilombolas e dos indígenas, dos estudantes com deficiência e estudantes trabalhadores. 1º - a unidade escolar, ao optar pela possibilidade prevista no caput deste artigo, deverá assegurar na proposta pedagógica do curso. a) a carga horária mínima de 50% (cinquenta por cento) para mediação presencial dos conhecimentos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR FÁBIO ARANHA QUEIROZ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO Itaberaba 2011 FÁBIO ARANHA QUEIROZ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO

reserva segura, a unidade precisa trabalhar com no mínimo 75% da sua capacidade total, que é de 1.875 bolsas por mês. "Outro objetivo é ampliar o incentivo à doação também para o público a partir de 16 anos, que desde 2011 já pode participar da campanha", explica Solange. Para isso, é necessário levar cópia do documento de identidade do doador e de um responsável maior de idade e preencher uma autorização no momento da doação. Se desacompanhado, levar cópias dos documentos de…

RESUMO Este trabalho aborda a gestão escolar de forma reflexiva, explorando os procedimentos administrativos e pedagógicos utilizados na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Angelo Moretti, tradicional instituição de ensino localizada no município de Ourém, no Pará. Aborda-se o modelo de gestão utilizado no estabelecimento e propõe-se uma discussão acerca das modificações que propiciariam a melhoria na qualidade de ensino a partir de decisões compartilhadas e…