Em Relação à Fala E A Escrita

Alfabetização Sistemas de Escrita SISTEMAS DE ESCRITA PICTOGRÁFICOS / IDEOGRÁFICOS ESCRITAS PICTOGRÁFICAS são escritas que significam as IDÉIAS por meio de cenas figuradas ou simbólicas; ou seja, através do "EPICTOGRAMA": desenho figurativo e estilizado (uma figura para cada objeto) que funciona como um signo (símbolo) da escrita, não transcrevendo nem tendo relação explícita com a língua oral, e por isso mesmo, considerado um sistema incompleto. ESCRITAS IDEOGRÁFICAS são…

vinculadas à escrita é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuírem um vasto repertório de entendimento e habilidades para relacioná-los A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além das aquisições, alfabetizado é uma concepção complexa, por que a escrita não promove o desenvolvimento do intelecto, mas, sim, a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Os adultos não alfabetizados, apesar de não dominarem a…

coerente podem contribuir como a base para construção da escrita de forma reflexiva e consciente a fim de tornar o erro como ação construtivista para a criança. Assim essa pesquisa pretende analisar o erro que as crianças cometem na fase de alfabetização e a contribuição para o aprendizado da escrita. ‘ Palavras-Chave:Alfabetização. Erro. Aprendizagem. 1INTRODUÇÃO Os professores em sua prática pedagógica no ensino da escrita desenvolvem o importante papel de mediadores do…

Calegário e ao Professor Salatiel Elias de Oliveira pela sua dedicação e pelo acompanhamento nesta pesquisa que nos fez ampliar ainda mais nossos conhecimentos. Só através da leitura e da escrita independentemente operadas o ser humano compreenderá a dialética da natureza e respeitará a civilização. Orton (apud FONSECA, 1995, p. 22). DISLEXIA ENQUANTO FOCO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Nome do(a) Graduando(a):…

Eles chegarão cedo e Carla, a anfitriã, já estará presente. Ela e eles ficarão até tarde, aguardando os outros: seus parentes.” a. Eles. b. Ela. c. Ela / eles. d. Outros. e. Ela / outros. Pergunta 3 - RESPOSTA -D 1. Em relação ao fator de coerência informatividade, é incorreto afirmar que: a. o grau de informatividade do texto depende da previsibilidade da informação. b. considera-se informatividade um fator de coerência de um texto. c. se um…

Fala e escrita 1 Fala e escrita: duas modalidades em um continuum O texto é um evento sociocomunicativo, que ganha existência dentro de um processo interacional. Todo texto é resultado de uma coprodução entre interlocutores: o que distingue o texto escrito do falado é a forma como tal coprodução se realiza. No texto escrito, a coprodução se resume à consideração daquele para quem se escreve, não havendo participação direta e ativa deste na elaboração linguística do texto, em…

PRÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS1 MAGALHÃES2, Tânia Guedes – UFJF – taniagm@terra.com.br GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Este artigo versa sobre as concepções de oralidade veiculadas nos documentos PCN e Guia PNLD/2005, e sua aplicação nos livros didáticos de Língua Portuguesa. A partir da premissa de que se deve, além da escrita, trabalhar com gêneros3 da oralidade letrada na escola (cf. MARCUSCHI, 2003a), buscamos…

linguagem falada e a linguagem escrita, assunto de extrema relevância e bastante discutido no séc. XXI. O ponto que apresenta maiores divergências é o fato de algumas pessoas defenderem que a língua correta é a escrita, e que a fala é uma versão facilitada e cheia de erros. Outras pessoas, incluindo lingüistas, defendem que a manifestação fundamental da língua é a fala, levando-se em consideração a cultura de cada povo, e que a escrita seria apenas uma representação gráfica da fala.…

estudos lingüísticos tornam-se menos complexos. Saussure afirma que língua não se confunde com linguagem. Portanto, entende-se por língua como um conjunto de convenções adotadas por um determinado grupo social com o objetivo de permitir a inter-relação entre seus membros. Já a linguagem é multiforme, pertence a todos os domínios e não se classifica em nenhuma categoria dos fatos humanos. Assim, podemos entender que a língua é algo adquirido e convencionado por um determinado grupo. Está, então,

Instrumental II Professora Herimateia Pontes Aluna: Jéssica Rayanne de Souza Cordeiro Escrita e Fala Introdução No começo do século 20, alguns linguistas estruturais enfatizaram a primazia da fala sobre a escrita, propondo que a escrita era essencialmente um artefato da linguagem falada. Mais tarde, a partir de uma perspectiva social, foi documentado o desenvolvimento histórico e propagação de diferentes tipos de sitemas de escrita nas culturas ocidentais e não-ocidentais, e foram…