Em Relação à Fala E A Escrita

procedimentos da maioria das escolas tem sido desastrosos com relação à produção de textos. Um desses procedimentos é o excesso de preocupação com os “erros” de ortografia nos anos iniciais do ensino fundamental. A atenção da escola está mais voltada aos “erros” do que aos acertos, mantendo um rígido controle de formas ortográficas sem levar em conta a competência da criança de escrever e se autocorrigir. Despreza a ideia que ela tem sobre a escrita e como isso pode ser feito, não…

Pergunta 1 1. Leia com atenção o período a seguir: “Como alguns afirmaram, os participantes da reunião chegariam atrasados.” Em que alternativa a palavra “como” expressa a mesma relação de sentido que apresenta acima? a. “Como herói ele sempre agia.” b. “Como era muito estudioso, acabou passando no concurso.” c. “Como haviam combinado, encontraram-se ao amanhecer.” d. “Como o céu estava sem nuvens, fomos à praia.” e. “Ela é delicada como uma flor.”

A história oral como método em uma análise da construção de identidades em uma família de descendentes de imigrantes: o uso das transcrições e da escrita videográfica no processo hermenêutico. HEITOR CARDOSO1 Este trabalho resulta da pesquisa de mestrado em andamento provisoriamente intitulada Um casamento de descendentes de imigrantes japoneses e italianos, no século XX, no interior de São Paulo: família, identidades, conflitos, na qual são estudadas as características culturais…

fundamentar-se em concepções mecanicistas/interacionistas fundamentando-se em Vygotsky e Piaget. FASE PRÉ-SILÁBICA - Não estabelece vinculo entre fala e escrita; - Demonstra intenção de escrever através de traçado linear; - Usa letras do próprio nome ou letras e números na mesma palavra; - Tem leitura global, individual e instável do que escreve. Exemplo de escrita: Sugestão de atividade: Fazer com que cada aluno identifique seu nome e, depois, o de cada colega,…

br/2013/06/modelo-de-relatorio-individual-do-aluno.html#axzz36vS0v6nE – relatório educação infantil NÍVEIS DA ESCRITA Hipótese Pré- Silábica A criança: - não estabelece vínculo entre a fala e a escrita; - supõe que a escrita é outra forma de desenhar ou de representar coisas e usa desenhos, garatujas e rabiscos para escrever; - demonstra intenção de escrever através de traçado linear com formas diferentes; - supõe que a escrita representa o nome dos objetos e não os objetos;coisas…

Curriculares Nacionais: 1.ª a 4.ª série – Língua Portuguesa. (Brasília: MEC/SEF, 1997. v.1.), traz um conjunto de ideias, conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, acerca de uma reestruturação do ensino de língua portuguesa, em função da leitura e da escrita. Por haver um grande número de repetências nas series iniciais, é necessário visar a dificuldade que a escola possui de ensinar a ler e escrever, de forma que traga ao educando um significado, uma forma que faça sentindo a ele.…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONFORME ANALISES DAS HIPÓTESES DA ESCRITA. Katiely Damasceno de Campos Patrícia da Silva Marinho RESUMO Este presente artigo tem o intuito de mostrar todo o processo de alfabetização pela qual a criança percorre até chegar ao sistema de escrita como também os resultados de analises colhidas de crianças no

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS LETRAS A LINGUÍSTICA NO ENTENDIMENTO E AQUISIÇÃO DO CÓDIGO DE LINGUAGEM ESCRITA DAVID JAMES LOUREIRO – RGM 328079 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 DAVID JAMES LOUREIRO – RGM 328079 A LINGUÍSTICA NO ENTENDIMENTO E AQUISIÇÃO DO CÓDIGO DE LINGUAGEM ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso solicitado para avaliação final para obtenção do título de Licenciado em Letras. Prof.ª Ms.…

situação de troca de fraldas, o adulto fala: “Você está molhado? Eu vou te limpar, trocar a fralda e você vai ficar sequinho e gostoso!”. Nesses processos, as crianças se apropriam, gradativamente, das características da linguagem oral, utilizando-as em suas vocalizações e tentativas de comunicação. As brincadeiras e interações que se estabelecem entre os bebês e os adultos incorporam as vocalizações rítmicas, revelando o papel comunicativo, expressivo e social que a fala desempenha…

Como apareceu a escrita? O pictograma O homem tem inerentemente uma necessidade individual de se expressar e uma necessidade social de se comunicar. Para Gelb (A study of writing), essas duas necessidades estão tão relacionadas que ele se pergunta se não seria melhor dizer que o homem se expressa comunicando, ou que a base de sua comunicação é sua expressão individual. O desenho do homem primitivo criado sobre a superfície de algum objeto tinha para ele, de início, a função de…