Em Relaçao A Fala Escrita A A Analise Sobre Elas Limita S

analisado sob uma perspectiva semiológica enunciativa _________________________ _____________________ Claudia Stumpf Toldo* Romeu Carletto** 1 Primeiras palavras Este texto traz em suas linhas uma reflexão sobre o papel da língua, enquanto sistema de signos, em relação a outros sistemas sígnicos, observando suas relações em um registro selecionado do Diário de Frida Kahlo, a pintora mexicana. Essas relações são tratadas na perspectiva da Teoria da Enunciação, mais…

Uma abordagem linguística da Afasia Débora B. Barcala Laís E. da Silva Laura Rampazzo Yasmin Zalewski Introdução O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre o distúrbio da Afasia sob a ótica da Linguística. Inicialmente faremos uma breve explicação sobre fonética, fonologia e alguns conceitos linguísticos, visto que constituem a base para a compreensão do tema abordado. Em seguida, proporemos uma definição do termo afasia, bem como apresentaremos conceitos tendo como suporte teórico

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos…

Michel Foucault, professor do Centro Universitário Experimental de Vincennes, propunha-se a desenvolver diante dos membros da Sociedade Francesa de Filosofia os seguintes argumentos: "Que importa quem fala?" Nessa indiferença se afirma o princípio ético, talvez o mais fundamental, da escrita contemporânea. O apagamento do autor tornou-se desde então, para a critica, um tema cotidiano. Mas o essencial não é constatar uma vez mais seu desaparecimento; e precisa descobrir, como lugar vazio - ao

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos…

estudo é desenvolver a capacidade comunicativa por meio do uso da oralidade e a produção escrita em diferentes contextos, bem como que supere sua dificuldade de concentração, através da utilização de recursos como: os jogos de memória quebra cabeça, encaixe de palavras e etc. A metodologia adotada baseia-se na ACR- Aprendizagem Colaborativa em Rede sendo composta pelas seguintes etapas: Proposição do caso; Análise e clarificação do problema; Discussão do problema; Solução e socialização…

lingüística. 1. Lingüística Na história da lingüística houve dois momentoschave, conforme [ORLA90], marcados por duas tendências: 1ª) Formalismo (séc. XVII) ( se preocupou com o percurso psíquico da linguagem, observando a relação entre linguagem e pensamento. Buscouse nas diversas línguas, o que é único, universal, constante. Época onde os estudos foram fortemente marcados pelo racionalismo, estudando a linguagem como representação do pensamento e…

Michel Foucault, professor do Centro Universitário Experimental de Vincennes, propunha-se a desenvolver diante dos membros da Sociedade Francesa de Filosofia os seguintes argumentos: "Que importa quem fala?" Nessa indiferença se afirma o princípio ético, talvez o mais fundamental, da escrita contemporânea. O apagamento do autor tornou-se desde então, para a critica, um tema cotidiano. Mas o essencial não é constatar uma vez mais seu desaparecimento; e precisa descobrir, como lugar vazio - ao

ocorrem muitas mudanças com a recente Proclamação da República, seguida da promulgação do Decreto de 07 de Janeiro de 1890 e da Constituição de 1891, documentos que separam Igreja e Estado. O governo ficou proibido de legislar sobre religião e esta não detinha a patente exclusiva sobre a educação. Vigorava então, a máxima “Igreja livre no Estado livre” (AZZI, 1999). Estes acontecimentos causaram uma reação na Igreja, que como medida protetiva de seu patrimônio e influência, decide…

importância de as concepções de linguagem serem tomadas como ponto de ancoragem na definição de metodologias de ensino/aprendizagem de língua portuguesa. Visa a conscientizar o professor de que a sua prática pedagógica no ensino do português tem relação direta com a sua concepção de língua/linguagem. ABSTRACT: This article aims at highlighting the importance of the language conceptions as point of support in the definition of Portuguese Language teaching-learning methodology. The…