Em Que Sentido O Ato Do Pedagogico Se Desenvolve Pelo Pro

tendências pedagógicas compõe-se de uma caracte¬rização geral das tendências liberal e progressista, seguidas da apresentação das pedagogias que as traduzem e que se manifestam na prática docente. 1. Pedagogia liberal O termo liberal não tem o sentido de "avançado", "democrático", "aber¬to", como costuma ser usado. A doutrina liberal apareceu como justificação do sistema capitalista que, ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais da sociedade, estabeleceu…

conviver. Todos os dias misturamos vida e educação. Assumimos então, educação e tecnologia como ferramentas que podem proporcionar ao sujeito a construção de conhecimento, preparando-o para saber criar artefatos tecnológicos, operacioná-los e desenvolve-los. Para tanto necessitamos ter autonomia e criatividade para mexer com os paradigmas educacionais, em que não cabem mais arbitrariedade de opiniões, linearidade de pensamentos, um único caminho a ser trilhado. Recorrer a uma nova…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Macapá 2011 GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Relatório apresentado à disciplina Ludicidade e Educação, ministrada pelo professor Rômulo Gomes, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal do Amapá. Macapá 2011

Dificuldade de aprendizagem, sociedade e família. 1. INTRODUÇÃO Existe na sociedade hoje em dia uma precariedade enorme em sociedade, até mesma em uma extrema pobreza. A família é algo de muita importância, pois é nela que o ser humano cresce e se se desenvolve como pessoa. É sem duvida o melhor ambiente que se deve oferecer para uma criança, no seu desenvolvimento psíquico, social e físico. Com o passar do tempo o contexto familiar vem sofrendo grandes transformações, principalmente…

------------------------------------------------- Instituição: 1. O que significa Gestão Participativa para você? É onde todos os envolvidos da escola expõem suas opiniões, ouvindo os funcionários sempre que posso. 2. Que tipo de gestão você desenvolve na sua escola? Explique. Desenvolvo a gestão Democrática. Procuro sempre ouvir os meus funcionários, para tomar as decisões corretas, tentando sempre ser democrática e correta o máximo possível, já que a Secretaria…

DOIS SENTIDOS CONSTITUTIVOS DA AULA: CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SENSO COMUM Nilsa Ribeiro1 UFPA-Campus Marabá RESUMO O estudo aqui desenvolvido parte do pressuposto de que o discurso de sala de aula se constrói no entrecruzamento de muitas vozes, destacando-se entre elas a voz da ciência e a voz pedagógica. No processo de transmissão/construção do conhecimento, sentidos da voz científica e da voz pedagógica se entrecruzam de tal modo que não é possível fazer uma distinção nítida…

a educação tem um sentido mais amplo, é o processo de produção de homens num determinado momento histórico". A escola também é vista como "fator de mudança social e a educação como fator de desenvolvimento" (ROMANELLI, 1995). O caráter essencialmente humano da escola faz desta instituição, como espaço público e como lócus de realização da tarefa educativa, parte integrante de um conjunto de instituições essenciais à sobrevivência da humanidade. Sobrevivência no sentido da…

Gianotti Pereira Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo: Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto: Ivo Arcângelo Vendrúsculo Busato Pró-Reitora de Graduação: Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Elizabeth Tereza Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio…

serem satisfeitas pela escola e seus profissionais 1. Essas necessidades e prioridades têm sua origem em algumas constatações como por exemplo: a escola não está e nem pode estar isolada do contexto político, social e econômico, pois, nele, elo, seus pro- 10 termo "Profissional" identificará, neste texto, situações nas quais a afirmativa do texto é aplicável a qualquer um dos profissionais de educação da escola: diretores, professores, supervisores, coordenadores, orientadores, ete.…

caracteriza por acen¬tuar o ensino humanístico, de cultura geral, no qual o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa. A tendência liberal renovada acentua, igualmente, o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais. Mas a educação é um pro¬cesso interno, não externo; a escola renovada valoriza a auto-educação. A tendência liberal renovada apresenta-se, entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressista 2, ou…