Em Que Medida O Avanço Da Tecnologia Interfere Na ética Acadêmica

s e por isso devem ser alocado s da maneira mais eficiente possível pela socieda d e. Contudo, sendo a água um bem necessá rio à sobrevivência de todo s os seres vivos, não pode se transfor m a r em uma simples merca d o ria. É necessário que haja ética na adminis t r açã o desses recurs o s, para que o seu acesso seja garantid o a todos. Apesar de deter grande parte do volume de água doce - sabe - se que a Amazônia contribui com 15% do volume de água dispo nível no mun d o (TUCCI, 2001)…

enunciado é preciso obedecer o princípio da não contradição. Esse princípio aplica-se nas definições formalizadas ou lógicas, que são diferentes das argumenta ções acerca do que se faz ou das práticas sociais, como as que se dão no âmbito da ética (política). Nesses casos, as disputas se dão em torno de opostos incompatíveis. No exemplo de alguém ter ou não ter cometido homicídio é preciso, como foi dito, que o réu seja individualizado (princípio da identidade), depois…

assim como apresentar medidas preventivas, através de uso tópicos e in natura. A pesquisa foi realizada através de levantamentos bibliográficos em bibliotecas públicas com livros de autores reconhecidos pelo MEC, médicos conceituados, artigos científicos e sites confiáveis. Portanto foi de importância impar para nós, acadêmicas do curso tecnólogo em estética e cosmética, elaborar esta monografia, pois, nos possibilitou adquirir um conhecimento a mais em nossa vida acadêmica.…

qualidade intrínseca, entendida como a capacidade do produto ou serviço de cumprir o objetivo ao qual se destina; custo, para a organização do serviço prestado e para o cliente; atendimento, que engloba local, prazo e quantidade; moral, segurança e ética, entendidos como regras de conduta observadas pelos clientes internos que respaldam a confiança e a segurança dos clientes externos. Seja nos produtos ou nos serviços, o foco da qualidade é a satisfação do cliente. Há que se ter…

Farmacêutica para Crianças e Cuidadores - PROJETO APRESENTADO À EMPRESA PRECEPTORA DO ESTÁGIO CURRICULAR FARMACÊUTICO SUPERVISIONADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN (FARMÁCIAS PAGUE MENOS , UNIDADE 84, MOSSORÓ-RN), SOB SUPERVISÃO ACADÊMICA DA DOCENTE MARIA CÉLIA RIBEIRO DANTAS AGUIAR, E PRECEPÇÃO LOCAL DAS FARMACÊUTICAS ROSANINNY MARIA MOURA LIMA, CLÍVIA CAROLINE MEDEIROS JÁCOME E ANA GABRIELA DE MESQUITA VIEIRA, A SER REALIZADA NO MÊS DE SETEMBRO DO ANO VIGENTE.…

imaginar um pensador contemporâneo que não tenha sido influenciado por suas idéias. Em Pierre Bourdieu e Jürgen Habermas, por exemplo, a influência é decisiva. Mas também no contexto brasileiro, Weber não só é um dos autores mais citados nas teses acadêmicas de ciências sociais entre nós, mas também foi inspiração para a produção do conceito mais influente, ainda hoje, da sociologia e da ciência política brasileiras: a noção - ambígua e equívoca, como teremos, mais adiante, ocasião de…

Reforma Pombalina, de natureza anticlerical. Essa reforma procurava corrigir o traço formal e religioso do ensino, incluindo o conhecimento científico não aceito pelos jesuítas. Você sabe por que nos lembramos dessa Reforma? Nela não se destaca nenhum avanço na educação popular, e, como se imagina, o processo de exclusão se acentua devido ao fechamento das escolas missionárias. A partir da chegada de D. João VI, começa a se delinear, no Brasil, uma classe média muito atuante,…

marco, exemplificando o livro “Contabilidade Introdutória” do professor José da Costa Boucinhas, adotando um modelo americano em 1971. Conforme Vianna (2005), após um processo de desenvolvimento econômico encontrado no país, ocasionando inúmeros avanços tanto para a contabilidade, como para o ensino dela e também para seus profissionais, obteve-se a necessidade de elevar o nível do ensino aplicado aos estudantes a fim de o curso satisfazer as exigências valorizando o profissional e…

............. 240 3.9. Modos de conhecer ou a propósito de pensamentos inquietos. ............................... 242 3.10. Norma, normatividade e normalização. ................................................................ 246 10 3.11.Ética e direitos humanos.......................................................................................... 248 3.12. A experiência constituinte como construção social da cidadania. ......................... 252 4. O DIREITO ACHADO NA…

troca, com a experimentação e com conflitos vividos. Vale ressaltar a importância de que os professores façam a edequação necessária nas disciplinas de forma que quando o aluno passar pelas mãos dos mesmos, este trabalho seja de maneira afetiva nunca ética construtivista, democracia, dialogo, respeito, aconselhamento, tudo dentro de um enfoque interdisciplinar e tendo o aluno como principal meta a ser alcançada, principalmente com sucesso. Esta tarefa exige muito do…