Em Que Medida O Avanço Da Tecnologia Interfere Na ética Acadêmica

renovação em seus conteúdos. E isso deve atingir o maior número possível de pessoas adultas e ao longo de toda sua vida. Por outro lado, existe uma crescente demanda social de formação, devido às exigências de níveis mais elevados de formação, aos avanços tecnológicos, à insuficiência de qualificação e às novas tendências demográficas. A diminuição da natalidade, constatada também no Brasil nesta última década (IBGE, 1991), a entrada cada vez mais significativa de mulheres no mundo do…

articulação com instituições formadoras, movimentos sociais e estudantis, controle social e Coordenadorias Regionais de Saúde – no âmbito municipal e regional- nas áreas de interesse do SUS voltados para os serviços de saúde. Nos últimos anos, houve um avanço em relação a educação em saúde. Um deles, foi o Pacto pela Saúde por meio da Portaria 399/GM de 22/02/06, que define a consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais para a sua gestão nas três esferas de governo,…

ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA ..................................................................................................................... 77 7.1 CUIDADOS COM A PESQUISA DE DADOS NA INTERNET ............................. 84 7.2 EXIGÊNCIAS ÉTICAS NO PROJETO DE PESQUISA ....................................... 85 8. PROJETO DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS: ........................................................ 90 8.1 ETAPAS ESSENCIAIS DO TRABALHO CIENTÍFICO…

renovação em seus conteúdos. E isso deve atingir o maior número possível de pessoas adultas e ao longo de toda sua vida. Por outro lado, existe uma crescente demanda social de formação, devido às exigências de níveis mais elevados de formação, aos avanços tecnológicos, à insuficiência de qualificação e às novas tendências demográficas. A diminuição da natalidade, constatada também no Brasil nesta última década (IBGE, 1991), a entrada cada vez mais significativa de mulheres no mundo do…

.................. 65 O DIREITO À EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA .......................................................................................... 66 • Waldir Macieira da Costa Filho ABORDAGENS SOCIOEDUCATIVA E ÉTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA .......... 86 • Ivanilde Apoluceno de oliveira EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA E O PARADOXO INCLUSÃO / EXCLUSÃO .............. 108 • Sheilla de Castro Abbud Vieira FUNDAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA .............................

da cidade de Bom Jesus da Lapa em relação à 38ª Companhia Independente de Policia Militar” a qual poderá contribuir significativamente para a Polícia Militar e a Sociedade em Geral. Trata-se, portanto, de um tema de grande relevância social e acadêmica, levantada a partir necessidade de identificar a Imagem Institucional a fim de promover uma mudança de hábitos originada por ações investigativas que tem como intenção causar melhorias nas atividades que são desenvolvidas por toda a…

Não configuram um cur­rículo homogêneo e impositivo, que se so­brepõe à diversidade social das diferentes regiões do país ou à autonomia de Estados e Municípios. Os PCN(s) procuram anunciar que, res­peitadas as diversidades culturais, regionais, éticas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, a educação possa atuar no processo de construção da cidada­nia, tendo como princípio atingir o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos. Princípios e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROFESSOR REGENTE - Ellen Plümer PROFESSOR TUTOR VIRTUAL – Susana Medeiros Cunha PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL – Cybele Rubens Vassalo Lage ACADÊMICA – Magda Luciana Bisi Silva CGU: 92120610 Nº ACADEMICO: 091027791 Coronel Fabriciano – MG - JUNHO - 2011 “(...) todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si,…

presente pesquisa objetivou conhecer o processo de implementação do ensino de Sociologia, nas escolas estaduais do município de Juiz de Fora (MG), por meio dos conteúdos selecionados pelos professores para a composição do programa da disciplina. Na medida em que, compreendendo sua história, é possível entender as dificuldades ainda presentes no dia-adia dos professores, esta pesquisa apresenta inicialmente um panorama da história do ensino da Sociologia no Ensino Médio. Em seguida,…

MANAGEMENT MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS O Trabalho de Conclusão de Curso Elaboração de Plano de Negócios e Gerenciamento de Projetos: uma abordagem interrelacional elaborado por Rafael Albuquerque Magalhães e aprovado pela Coordenação Acadêmica do curso de MBA em Gerenciamento de Projetos, foi aceito como requisito parcial para a obtenção do certificado do curso de pós-graduação, nível de especialização do Programa FGV Management. Belo Horizonte, 19 de Setembro de…