Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos

Referência Bibliográfica: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos In: LIBANÊO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10° Ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012, p.146-171. Idéia principal do texto: Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Problemas levantados pelo autor: -> As políticas e as reformas educacionais ao longo dos anos no Brasil; -> A centralização / descentralização da educação brasileira; -> Mudanças qualitativas e quantitativas na rede pública de ensino; -> O Estado sempre agindo pela pressão do momento, se esquivando de sua responsabilidade com o ensino; -> Dualismo educacional: ensino secundário para as elites e ensino profissionalizante para as classes populares. Argumentos utilizados pelo autor: Analisando as reformas educacionais que o Brasil viveu durante os anos, percebemos as características peculiares que marcaram a educação básica e superior do país. Tais como as questões da centralização e da descentralização, estas tratam da forma que se encontra organizada a sociedade, mas a descentralização política forma uma sociedade mais democrática para a sociedade. Uma de suas formas é a municipalização, que atribui aos municípios a responsabilidade de oferecer uma educação elementar. A qualidade do ensino consiste…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Políticas Estrutura e Organização da Educação Básica Manaus – AM 2013 PESQUISA DE CAMPO Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Universitária Bruna Albuquerque Chagas – RA B8167A – 5 Trabalho Acadêmico. Apresentado Como requisito parcial Para aprovação na disciplina, Política Estrutura e…

RESUMO DO CAPÍTULO I ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS A história da estrutura e da organização do ensino no Brasil reflete as condições socioeconômicas do país e revela o panorama político de determinados períodos históricos. Na década de 80 o panorama socioeconômico brasileiro indicava uma tendência neoconservadora que acenava à minimização do Estado, o qual se afastava de seu papel de provedor dos…

PROFa . Dra. ANDREA CRISTINA VERSUTI ALUNO: GEORGE EMMANUEL DO NASCIMENTO ARAÚJO TEXTO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS Objeto Capitulo retirado do livro “ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” de |LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S.| Objetivo Eis aqui um fichamento direcionado a otimização de tempo cuja a pretensão do mesmo é destacar e mapear as…

escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico- -compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: - situar a sistema o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea; - conhecer e analisar as…

ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISÓRICOS A qualidade do ensino diminui o índice de repetência, mas não inclui efetivamente todas as crianças e jovens na vida escolar da educação básica. Ao descentralizar ações para comunidade, o Estado foge da responsabilidade de criar e manter políticas publica e sociais, enfraquecendo os serviços públicos, levando a privatização de serviços educacionais…

ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS A política educacional adotada com a eleição de Fernando Henrique Cardoso para a presidência, concebida de acordo com a proposta do neoliberalismo, assumiu dimensões tanto centralizadoras como descentralizadoras. As ações na educação no ano de 1995 foram tomadas conforme as decisões tomadas desde a campanha eleitoral de Fernando Henrique, pois não houve consulta dos setores…

descentralização tratam de forma pela qual se encontra organizada a sociedade, como se assegura a coesão social e como se dá o fluxo de poder na sociedade civil, na sociedade militar e no estado, explorando aspectos como os partidos políticos e a administração”. Também Libâneo (2012, p.161), “Uma das formas de descentralização política é a municipalização, que consiste em atribuir aos municípios a reponsabilidade de oferecimento da educação elementar”. A sociedade está baseada de…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema 3 Políticas Educacionais: Aspectos Sociopolíticos e históricos Prof. Msc. Djalma Silveira Objetivos: Conhecer o processo histórico de construção desenvolvimento das políticas educacionais. e Compreender as políticas educacionais sob aspectos e olhares sociopolíticos. Atualizar-se sobre as políticas educacionais vigentes no Brasil. Precisamos, inicialmente, encontrar elementos para uma…

frameworks, as opposed to the quantitative reductionism of positivist conceptions of science. alavrasPalavras - chave Pesquisa Educacional; Dialética; Fenomenologia. Key words Educational Research; Dialectics; Phenomenology. Contrapontos - volume 3 - n. 3 - p. 393-405 - Itajaí, set./dez. 2003 393 Retomando a discussão O momento histórico da chamada pesquisa qualitativa ocorre quando se começa a criticar o chamado reducionismo positivista, a quantificação implícita…