Elementos De Pedagogia Da Leitura Ezequiel Silva

A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE ANÚNCIOS PÚBLICITÁRIOS VOLTADOS PARA ADOLESCENTES POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: Análise do grau de criticidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Publicidade e Propaganda, Área das Ciências Humanas e Sociais da Unoesc Joaçaba. Joaçaba (SC) 2007 A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE ANÚNCIOS PÚBLICITÁRIOS VOLTADOS RESUMO Objetivo: estudar como é realizada a leitura de anúncios…

01153-000 Telefones: 11-3661-5400 1- Parte integrante da apostila de Produção de Texto. FCE - FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO SUMÁRIO Módulo I  A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE A LEITURA E A PRODUÇÃO ESCRITA  GÊNEROS DO DISCURSO: LINGUAGEM E INTERAÇÃO NA LEITURA E ESCRITA Módulo II  INTERTEXTUALIDADE E INTERDISCURSIVIDADE Módulo III  GÊNEROS DO DISCURSO: UNIDADE E DIVERSIDADE Módulo IV  CARACTERÍSTICAS DE UM BOM TEXTO …

AGÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE COMUNICAÇÃO (agencia@unicid.br) Coordenação: Edson Roberto de Jesus Coordenação de Projeto Editorial: Maria Bernardete Toneto Secretaria Editorial: Ellen Velozo Aguiar Oliveira Produção: Carla Cruz Rossi Rafael Marques da Silva Thamires Castro de Sousa Revisão de Português: Luciana Gimenes Parada dos Santos P585a Picanço Junior, Álvaro da Cruz. Artes, cultura e lúdico. / Álvaro da Cruz Picanço Junior, Dirceu Zaleski Filho. --- São Paulo: UNICID, 2012. …

Márcia Gleyb dos Santos Begot Marlene José Cardoso do Nascimento Gestão Escolar: Numa perspectiva democrática. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia – Ciência da Educação, do Centro de Ciências Humanas da Universidade da Amazônia, como requisito para a obtenção do grau de licenciado Pleno em Pedagogia, orientado pela Profª MS. Rosa Helena N. Ferreira. Belém-Pará 2002 11 Márcia Gleyb dos Santos Begot Marlene José Cardoso do Nascimento Gestão…

solicitação para o desenvolvimento de projetos sem um tempo hábil para execução dos mesmos, sendo estes muitas vezes não condizentes com as necessidades da escola; Dificuldade na leitura e interpretação de textos, por parte dos alunos, comprometendo significativamente o aprendizado em todas as áreas do conhecimento, posto que: leitura e interpretação são imprescindíveis para apreensão dos conteúdos em questão; Falta de desenvolvimento do raciocínio lógico, prejudicando o aprendizado…

VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS Francisco Glauberto do Nascimento Silva UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Fortaleza - Ceará 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES

braille com os olhos e não com as mãos. Se a leitura do braille é realizada com os olhos, a criança poderia estar lendo qualquer outro material mais fácil de discriminar e com maior contraste" (...) "uma criança que vê um pouco, não aceita o Braiile e não consegue ler pelo tato, pelo fato de ver"(...) "Não é certo obrigar os alunos, tanto quanto não é justo proibi-los de aprender e utilizar o Braille. Nesta aprendizagem, devem ser motivados à leitura tátil, uma vez que o Braille foi pensado para

contemporâneo. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo dicionário Aurélio da língua portuguesa. 4. ed. Curitiba: Positivo, 2009. FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 16. ed. São Paulo: Ática, 2003. GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna. Rio de Janeiro:FGV. 2010. GERALDI, João Wanderley. O Texto na Sala de Aula. São Paulo:Ática.2006. GUEDES, Paulo. Manual de Redação.Porto…

suficiente para responder a um problema, ou então, quando a informação disponível se encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao problema. A pesquisa é, ao mesmo tempo, um processo de descoberta e de invenção. “Há um elemento de criatividade, lúdico, envolvido na atividade de investigação científica” 1.3. A PESQUISA COMO ATIVIDADE CIENTÍFICA, ACADÊMICA E PROFISSIONAL Se você está matriculado em um curso de pós-graduação ou de qualificação…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…