Elementos De Pedagogia Da Leitura Ezequiel Silva

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS O DISPERTAR CRÍTICO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA LEITURA1 Angélica Souza Soares - RA: 130290 Josiane Araujo Barrerro - RA: 152030 Lidiane Nogueira - RA: 143965 Sandra Macedo dos Santos - RA: 145376 RESUMO Este trabalho de Pesquisa possui como objetivo apresentar e analisar as dificuldades referentes às questões de leitura e interpretação de texto nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dificuldades essas, que podem ser…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE JOCENIR CABRAL NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL MAGÉ 2014 JOCENIR CABRAL NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DOS SANTOS SILVA leitura na infância é tudo Boa Vista-RR 2011-02 requel dos santos silva leitura na infância é tudo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.

PRÁTICA DE LEITURA DISPERTAR NOS ALUNOS O GOSTO PELA LEITURA EM SÉRIE INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL. UNIVERSIDADE UNIARARAS EAD CURSO PEDAGOGIA PARA LICENCIADO Itatinga - 2014 DEDICATÓRIA. Este breve estudo é dedicado inicialmente aos professores em especial aos nossos tutores que não mediram esforços para nos auxiliar nessa nova jornada que escolhemos para nossas vidas e a todos os…

de leitura e escrita, motivamo-nos para elaboração desta pesquisa com a finalidade de contribuir para o reconhecimento do papel da escola e do professor na formação de sujeitos letrados. Entendemos que a consciência dos problemas enfrentados pela escola pública sugere aos profissionais da educação maior envolvimento, no sentido de reduzir o fracasso, buscando alternativas inovadoras de ensino-aprendizagem que enfoquem o uso e a reflexão da linguagem por meio de atividades práticas de…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo números da Secretaria do Livro e da Leitura do Ministério da Cultura, a rede pública de bibliotecas ronda hoje 4.600 unidades – menos de uma biblioteca por município. No entanto o número de leitores infantis brasileiros Tem aumentado, graças às compras do governo. Nos últimos anos, o governo fez compras de mais de dois milhões de livros que foram distribu- ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a…

DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO PORTO DE MOZ 2012 ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação do…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR. CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM. DEPARTAMENTO 1: LETRAS E PEDAGOGIA. O texto literário voltado ao universo infantil. Carla Regina Souza Diana Marques Pereira [1] Orientador: Prof. Dr. Expedito Ferraz Júnior [2] Resumo: Consiste o presente trabalho numa reflexão sobre o conceito de literatura infantil. Através de um levantamento bibliográfico, apresenta-se um histórico da produção literária voltada para a criança (ou que…

infantil é uma ferramenta fundamental na constituição do leitor. Mas quando utilizada de forma maçante e com um único intuito de alfabetizar, pode provocar sérios danos à formação do individuo e a sua capacidade de interpretação seja literária ou da leitura de mundo. Considerando o sentido amplo da literatura, definido por Antônio Cândido em sua obra, Direito Humanos e Literatura, se expressa a literatura como uma necessidade universal, que precisa ser satisfeita, o que a torna um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Márcia Elisa de Oliveira Martins A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO Porto Alegre 2º Semestre 2010 Márcia Elisa de Oliveira Martins A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial e obrigatório para aprovação no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realizado sob a orientação da Profª Drª Tania Beatriz Iwaszko Marques.