Elabore Um Texto Reflexivo Sem Uso Da Primeira Pessoa Do

estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional (capacidade de ler e escrever, mas não de interpretar) de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela Educação); 20% dos jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da leitura e da escrita (Todos pela Educação). Assim sendo é urgente a necessidade de um ambiente…

leitura critica do texto...............................................22 Seção 8......................................................................................................................................23 A compreensão global do texto a ser resenhado.......................................................................23 Seção 9......................................................................................................................................32 Elabore…

envolvem a oralidade, a escrita e a leitura no âmbito educativo por meio de um processo dinâmico com a intenção de obter um ensino produtivo. Processo de Alfabetização Relembrando o nosso processo de alfabetização, fomos alfabetizados na primeira serie com ajuda das cartilhas e utilizando os métodos tradicionais do B-A=BA, as cartilhas nos ajudavam a reconhecer as famílias consonantais associadas a imagens, porem naquela época nos não sabíamos o porquê que b+a=BA, as silabas…

1) Produza um pequeno texto dissertativo, discutindo a importância dos trabalhos em grupos e os procedimentos que favorecem o cumprimento dos seus objetivos. Os trabalhos em grupo são muito comuns na atividade acadêmica, todavia, sua função e metodologia, se não bem observadas podem causar danos tanto ao aluno quanto a formação de toda equipe envolvida. Os grupos não devem ser formados em número muito grande de alunos para facilitar a discussão e a escrita do texto final. Cada grupo poderá

A informática esta cada vez mais presente no cotidiano das pessoas e mudou direta ou indiretamente a forma como elas se relacionam, se divertem, estudam, trabalham, realizam as transações comerciais e financeiras, enfim mudou a forma de viver e conviver. As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação – NTIC trouxeram facilidades e conforto ao dia-a-dia e também alguns problemas, tais como os dilemas éticos surgidos durante seu uso. Na escola o aluno compreende seu papel de…

Filosofia na Sala de Aula – 3ª. parte (FISA Etapa 3) Profa. Maria Lúcia de Arruda Aranha Leitura analítica A leitura de textos filosóficos, seja um fragmento, um capítulo ou um livro, depende de procedimentos que se aperfeiçoam com o tempo. Muitos intelectuais fizeram esse percurso sozinhos, mas sem dúvida uma orientação inicial pode facilitar a aprendizagem. Para melhor nos situarmos, adaptamos livremente o livro de Antônio Joaquim Severino (2202). A leitura analítica procede…

PROJETO MEIO AMBIENTE Macapá 2013 PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente.

criativos, solidários e autônomos, uma vez que é uma avaliação com critérios de entendimento reflexivo, conectado, compartilhado e autonomizador no processo ensino/aprendizagem. 2 OBJETIVOS 2.1 GERAL  Promover uma avaliação formativa através do discurso propagandístico. 2.2 ESPECÍFICOS  Contribuir para que o aluno faça uma leitura reflexiva em relação ao discurso;  Compreender e interpretar o texto por meios semânticos e pragmáticos, posicionando-se criticamente diante deles; …

Portfólio da disciplina de Fundamentos Filosóficos na Educação Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota do trabalho de portfólio da disciplina de fundamentos filosófico na educação, referente à primeira etapa do 1ª semestre do curso de pedagogia, na Uninter. Tutora: Livânia Bustamante Agosto, 2013 Fabiano Bezerra Martins Sobre o Capitulo 1 do livro: " Fundamentos filosóficos da Educação'. (José Antonio Vasconcelos) 1 - Comparação do pensamento de Platão com

linguagem é um valioso instrumento, já que é com ela que se formaliza todo o conhecimento construído nas diferentes áreas. Participamos de um mundo que fala, escuta, lê, escreve e discute os usos desses atos de comunicação. Para compreendê-lo melhor, é necessário ampliar competências e habilidades relacionadas ao uso da palavra, isto é, dominar o discurso nas diversas situações comunicativas para entender a lógica da organização que rege a sociedade, bem como interpretar sutilezas de seu…