Elabore Um Texto Que Articule Adequadamente Os Objetivos

estrutural do recurso apresentado pelo examinando, sendo desejvel a apresentao de duas peas uma de manifestao do recurso dirigida ao juiz e outra de encaminhamento ao TRT. Em alguma delas devem ser abordados os requisitos bsicos do recurso (subjetivos e objetivos) e que no est havendo recolhimento das custas porque a procedncia do pedido foi parcial. Observar-se- ainda a indicao da parte, numerao dos autos do processo e identificao correta do nome do recurso interposto. REVELIA e…

número mínimo e máximo de linhas definido para cada questão. 6.3 Será eliminado do concurso o candidato que inserir seu nome ou assinatura ou qualquer palavra ou marca que identifique a prova discursiva, fora ou no espaço destinado à transcrição do texto definitivo, inclusive na capa e no verso das folhas do CADERNO. 6.4 Ao terminar a prova discursiva, destaque o canhoto. Ele é seu comprovante e contém o código criptografado identificador de sua prova. 7. O candidato somente poderá se…

31 31 3 4 5 Plano de Continuidade do Negócio 32 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 32 32 33 33 34 34 35 37 O que é Plano de Continuidade do Negócio - PCN? Qual é a importância do PCN? Qual é o objetivo do PCN? Como iniciar a elaboração do PCN? Que assuntos devem ser abordados no PCN? Qual o papel da alta administração na elaboração do PCN? Como garantir que o Plano funcionará como esperado? Existem normas sobre PCN para a…

(funcionamento da escola e recepção dos alunos), sobre a participação de toda a equipe escolar (na recepção e acolhimento dos alunos) e também na apresentação aos pais de aspectos relacionados ao ensino e a aprendizagem (rotina dos primeiros dias de aula; objetivos de ensino e de aprendizagem e expectativas de aprendizagem, além da proposta de ensino da escola). Cabe ressaltar que em sala de aula, os professores de todos os anos poderão propor rodas de conversas com os alunos, a fim de…

localize-o no texto: 2. Com base na notícia, responda às perguntas do lide: • O quê? • Quem? • Quando? • Como? • Onde? 3 Caderno de Atividades 3. Os títulos da notícia devem ser atrativos para despertar o interesse do leitor. Você diria que Meio bilhão é um título convidativo? Explique: • Com base nas informações apresentadas, sugira um novo título: 4. Nas notícias, as frases, preferencialmente, são escritas na ordem direta: sujeito, verbo e complemento. Retire do texto três…

de artimanha são comumente organizados no eixo temporal, quer dizer, as ações narradas são apresentadas em uma ordem e sequência de tempo claramente indicadas. O tempo da narrativa costuma ser indefinido, mas o local pode ser especificado em alguns textos, já que se referem à tradição oral e, dessa forma, a sua origem histórica pode remeter a uma região específica . As relações de causalidade marcam a progressão temática no que se refere à relação existente entre os motivos do…

Atividades de Aprendizagem - AA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Letras Português - Elementos de Multimídia e Hipermídia Apresentação Caro (a) acadêmico (a): Este módulo “Elementos de Multimídia e Hipermídia” tem como objetivo abordar os recursos tecnológicos disponíveis, atualmente, para apoiar a educação. Tais recursos estão surgindo a partir da necessidade de estimular e facilitar a aprendizagem dos educandos, numa era de constantes mudanças e grande…

da obra didática que esteja mais adequada à consecução das definições, propostas e prioridades presentes no Projeto Político-Pedagógico da escola. Considerando a importância de se ter um material didático de qualidade, pertinente e adequado aos objetivos educacionais de cada uma de nossas escolas, pode-se dizer também que a qualidade desse processo de escolha, bem como do seu resultado, contribuirão, em grande medida, para as possibilidades de um ensino da Física eficaz e produtivo para…

lúCia souza de Freitas Helena sporleder Côrtes João Batista siqueira Harres MárCia de BorBa CaMpos Valderez Marina do rosário liMa POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO? Porto Alegre, 2010 © EDIPUCRS, 2010 Capa Vinícius Xavier Revisão de texto Fernanda Lisboa Revisão final Gilberto Scarton e Marisa Magnus Smith editoRaÇão eletRÔniCa Vinícius Xavier EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS –…

considerando-os no âmbito da estrutura conceitual dessa disciplina científica, e a relevância vivencial e social desses conteúdos para os sujeitos em formação, ou seja, para nossos alunos do ensino médio. Tudo isso deve ser visto como parte de um objetivo maior, que é tornar o ensino médio uma etapa da escolaridade brasileira efetivamente integrada à Educação Básica, em termos de sua universalização. O aumento da garantia de acesso ao ensino médio, fruto das políticas públicas…