Elabore Um Texto Explicando Quais Efeitos Tem O Aumento D

| |1.1.2 – Requisitos | |1.1.3 – Efeitos | |

mínimo e máximo de 6 e 8 horas, respectivamente; b) o servidor foi nomeado para jornada de trabalho de 8 horas/dia; c) o percentual mínimo constitucional para remuneração do serviço extraordinário é de 50% superior à remuneração do serviço normal; d) sobre o valor a ser pago a título de horas extras deverá incidir a contribuição previdenciária (Súmula 207 do STF); e) as horas extras não se incorporam à remuneração do servidor. PROBLEMA N.º 2 – (OAB/2006.3 – 14/01/2007) OAB…

NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras fontes além do material teórico deste módulo e anote as referências do material consultado para a produção de seu texto. Sendo fundamental mostrar que a literatura…

PROVAS DA 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO PROVA DE REDAÇÃO 1ª QUESTÃO (4,0 pontos) Levando em consideração os elementos fornecidos pelos textos I e II abaixo, relacione argumentos que, do seu ponto de vista, contribuam para uma reflexão sobre o tema O RESPEITO AO DIREITO DE INFORMAÇÃO NO BRASIL e redija um artigo de opinião que aborde esse assunto. Texto I Conforme pesquisa feita pelo Instituto de Estudo e Pesquisa em Comunicação – Epcom (2002), apenas seis redes privadas…

Exercício 16 4. CARTA DE APRESENTAÇÃO 17 4.1 Modelo da carta de apresentação 17 5. REDAÇÃO PASSO A PASSO 18 5.1 Pergunte-se o porquê do tema. 18 5.2 Exemplifique os argumentos citados no primeiro parágrafo. 18 5.3 Elabore uma avaliação final do assunto discutido. 18 5.4 Lembre-se sempre de que um texto é composto por três momentos: 18 6. gêneros do discurso 20 6.1 Definição 20 6.2 Estrutura 20 6.3 Gêneros do discurso primário 20 6.4 Gêneros do discurso secundário 20 6.5 Esferas do…

conflitos. Logo se vê que negociar é muito mais do que técnica, tática ou estratégia, negociar é tudo isso somados a habilidades interpessoais, competências e atitudes. As variáveis básicas são: R: Poder, tempo, informação. 3) Produza um texto de uma página que resuma as principais idéias consensuais na equipe para as duas questões do passo anterior. R: Negociação e suas variáveis A negociação faz parte da vida de todos os seres humanos e, conseqüentemente, de todas as…

organismo que tem poderes para sua elaboração e criação e as fontes formais são aquelas pela qual o direito se manifesta. As fontes formais podem ser imediatas e mediatas. Indique e explique as formais e não formais; Conceitue a lei, indicando e explicando as suas características. A lei advém de atos do Poder Legislativo e visa disciplinar condutas objetivando o melhor interesse da coletividade, de forma a proporcionar uma coexistência pacífica entre os membros da sociedade.…

sobre o tema para refletir a respeito da escassez de água tratada, do seu mau uso, do desperdício e das possíveis atitudes individuais e coletivas que têm o objetivo de minimizar os problemas detectados. Vamos iniciar com a leitura de um texto. Leitura e análise de texto A água pura A vida, como a conhecemos, depende da água, a substância mais abundante nos tecidos animais e vegetais, bem como na maior parte do mundo que nos cerca. Três quartos da superfície terrestre são cobertos de…

criticar esses conceitos. Aprendizagem • Processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento a respeito de seu meio ambiente e de suas relações ao longo da vida. • Mudança permanente no comportamento. Condições que Afetam a Aprendizagem • Lei do efeito. • Lei do estímulo. • Lei da intensidade. • Lei da frequência. • Lei da recentidade. • Lei do descongelamento. • Lei da complexidade crescente. Alguns Princípios da Aprendizagem 1. Autoavaliação – feedback. 2.…

Prof. Celso Henrique Telles Ferreira celsohenrique@uninove.br 1º SEMESTRE DE 2009 1 1. O PROCESSO DA ESCRITA É muito comum estudantes e profissionais sentirem certa dificuldade na produção de textos. Esse problema se deve, na maioria das vezes, à falta do hábito de leitura, de treino e também de técnica. Aprender a escrever é aprender a pensar. Não é possível escrever sem que se tenha o que dizer e sem que se possa organizar o pensamento. Portanto, é necessário observar os…