Elabore Um Plano De Aula Sobre A Agua No Cotidiano

COLÉGIO ESTADUAL LEONILDA PAPEN PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2014– SÉRIE: 9ºA PROFESSORA: JILVANE DE MELLO CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Discurso como prática social JUSTIFICATIVA: Utilizar a linguagem oral e escrita conforme seu contexto de uso, dominando a norma padrão e proceder a leitura eficaz de diferentes gêneros verbais e não verbais. Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação LEITURA

01 - ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • WEB AULA Sumário 1. Página 1 2. Página 2 3. Página 3 4. Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O…

de fórmulas sem aparente relação com o conceito físico, constituindo-se em mecanização de procedimentos, propagando-se o que se tem denominado de “matematização” do Ensino de Física. Este processo de “matematização” verificado em nossas escolas nas aulas de Física, caracteriza-se pela excessiva ênfase na apropriação de conceitos matemáticos para resolver problemas de Física, sem conexão com os fenômenos físicos em estudo. Paty (2003:1) estudou o processo de matematização do mundo físico…

contexto, Aspecto físico e Infra-estrutura. 28.03.2013 03 Digitação dos dados: Caracterização da população Local e Análise da Proposta Pedagógica. 29.03.2013 02 Digitação dos registros realizados nos estágios de Observação de trabalho em sala de aula e Elaboração de atividade e participação. 30.03.2013 02 Digitação da avaliação dos estágios. TOTAL GERAL 10H São Paulo, _________ de _________________ de 2013. _____________________________________ Assinatura do…

pensava em escrever sobre a metodologia aplicada atualmente, nas escolas. Mas, somente, quando trabalhei na Educação de Jovens e Adultos, percebi que não conhecia esse modo de atuar na sala de aula: A pesquisa. Ser professora de matemática tradicionalista era mais fácil. Como os alunos enfrentarão um vestibular? Essa era a pergunta, que mais me incomodava. Após um ano atuando na Educação de Jovens e Adultos, observei que a realidade é outra. Tinha certeza que ministrava a melhor aula.…

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.…

observações na turma da prática de estágio 15 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16 4 PROJETO 18 4.1 Tema/temática 18 4.2 Turma 18 4.3 Duração 18 4.4 Justificativa 18 4.5 Objetivo geral 19 4.6 Objetivos específicos 19 4.7 Referencial teórico do projeto 19 4.8 Conteúdos propostos 20 4.9 Metodologia 21 4.10 Aplicação metodológica, análise e considerações sobre a docência 28 4.11 Recursos utilizados 29 4.12…

distribuição, usos, riscos e ameaças Domínios morfoclimáticos brasileiros Seres vivos e meio físico: interações ecológicas Biodiversidade: níveis e escalas Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado 6 aulas Introdução Esta sequência didática é a primeira de uma série de oito propostas sobre os biomas brasileiros para Ensino Fundamental II. A partir de pesquisas, produção de textos e mapas, painéis e debates, os alunos vão entender a complexidade dos biomas do país e avaliar…

Um dos princípios da Lei nº. 11.445/2007 é a universalização dos serviços de saneamento básico, para que todos tenham acesso ao abastecimento de água de qualidade e em quantidade suficientes às suas necessidades, à coleta e tratamento adequado do esgoto e do lixo, e ao manejo correto das águas das chuvas. Analise as informações apresentadas e elabore um parágrafo argumentativo coerente, posicionando-se com relação à universalização do acesso aos serviços de saneamento básico no…

PLANO DE AULA VIAGEM DO CONHECIMENTO EnErgia: conquistas alcançadas e desafios para o futuro aline lima santos* aprEsEntação Esta sequência de aulas destina-se a trabalhar com a temática da energia. Nela, vamos refletir sobre o que é energia, como e para que é consumida, o processo histórico que levou ao aumento da sua necessidade, a classificação das principais fontes de energia e a matriz energética mundial. Vamos examinar também a situação brasileira, enfatizando as principais…