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A Pesquisa - Realidade Social

Autor: Renata Silvia M. da Fonseca
Data: 01/12/2010

Resumo
Este artigo pretende que, seu olhar perante a educação atual possa ser questionado. Há tempos pensava em escrever sobre a metodologia aplicada atualmente, nas escolas. Mas, somente, quando trabalhei na Educação de Jovens e Adultos, percebi que não conhecia esse modo de atuar na sala de aula: A pesquisa. Ser professora de matemática tradicionalista era mais fácil. Como os alunos enfrentarão um vestibular? Essa era a pergunta, que mais me incomodava. Após um ano atuando na Educação de Jovens e Adultos, observei que a realidade é outra. Tinha certeza que ministrava a melhor aula. Quebrei os paradigmas e fiquei aberta para o novo. E o mais importante, eu gostei e aprovei a metodologia. No ensino fundamental, nós, professores, não pensamos nos alunos trabalhadores, muitos não visam uma universidade. O que eles mais almejam, é conseguir um emprego. Então, vamos oferecer um emprego digno, vamos abrir portas, para esse jovem entrar no mercado de trabalho, qualificado como qualquer outro profissional.
Assim, estaremos conectados com a sociedade atual, com a globalização. Consultando meu passado, percebi que foi lendo e pesquisando que aprendi historia e geografia, a escola pouco ofereceu. Logo, quando queremos saber algo, vamos à luta. O livro é o melhor caminho e porque não se render a informação eletrônica. Após, vinte anos de carreira percebi que por mais que tivesse boa intenção para com os alunos, não estava oferecendo um futuro próximo. Resolvi mudar a metodologia aplicada no ensino fundamental, e a certeza é que todos nos ganhamos: eu, meus alunos e principalmente, a educação. Quero citar um pensamento de Antonieta de Barros: "Toda ação requer instrumento. E o instrumento máximo da vida é a instrução... E só vive, no sentido humano da palavra, o que pensa. Os outros se movem, tão somente" (1933). Os relatos apresentados fizeram parte de anos de observação e