Egocentrismo Infantil

Renata Jubran, São Paulo, em 03/05/06. 3. Com relação ao desenvolvimento cognitivo da criança de 0 a 2 anos, podemos afirmar: I. Um dos avanços cognitivos esperados nessa fase é a diferenciação entre objetos externos e o próprio corpo. II. O egocentrismo inconsciente e integral é característico deste estágio. III. O bebê, ao explorar o próprio corpo, irá formar uma noção do eu, distinguindo-se dos demais objetos. IV. O recém nascido é capaz de um pensamento que o possibilita…

Os estágios do desenvolvimento humano Piaget (1896-1980) foi um psicólogo e filósofo suíço, conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil, Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando o seu processo de raciocínio. Os seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. Piaget ao longo do seu estudo identificou 4 estádios de desenvolvimento: 1°Sensório-motor (0 – 18/24 meses)

biólogo e filosofo Jean Willian Piaget, mais concretamente será abordada sua biografia e suas teorias na área da educação. Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. 2. QUEM É PIAGET? Jean…

aquisição dos significados sociais existentes no contexto em que a criança vive. Nesse estágio, há um desenvolvimento marcante da linguagem, há o desenvolvimento da função semiótica, onde as crianças utilizam símbolos para representar a realidade. O egocentrismo está bastante presente nas crianças, elas possuem uma incapacidade de pensar através das conseqüências de uma ação e de entender noções de lógica; desenvolvem o conceito de conservação, e ainda não desenvolveram a capacidade de…

pintores, agora era representada sozinha. E só no século XVIII a criança era retratada com delicadeza, com todas as propriedades de uma criança. Ela era considerada como uma belezinha, linda e descritas como orgulho das mães. Fases do Desenvolvimento infantil segundo Piaget. Período sensório-motor – de 0 a 2 anos A criança aprende que as visões e os sons, os toques, gostos, cheiros e outras impressões, fornecem informações relacionadas sobre o mesmo objeto. Período pré-operatório – de…

na imaginação fantasista da criança. O estádio genital é um período em que conflitos de estádios anteriores podem ser revividos. Freud dá importância especial à reativação do complexo de Édipo e à sua liquidação. A passagem da sexualidade infantil à sexualidade madura exige que as escolhas sexuais se façam, de forma realista e segundo a norma cultural, fora do universo familiar, sendo os pais suprimidos enquanto objetos da libido ou do impulso sexual. Se os conflitos…

possibilita o registro de observações que geram novas hipóteses sobre as origens da cognição humana. A estadia em Paris (1919-1921) se revela importante especialmente pelo encontro com Théodore Simon, que lhe possibilita investigar o pensamento infantil, e descobre na criança pequena uma forma própria de raciocínio. Estas pesquisas resultam na publicação de três artigos. Suas primeiras pesquisas em psicologia, como coordenador do Instituto Jean-Jacques Rousseau, resultam em um ciclo de…

centrou seus estudos no pensamento lógico e matemático. Como era de se esperar de um naturalista formado no ambiente cultural e científico do início do século XX,quando o jovem Jean Piaget propôs a estudar a gênese do conhecimento,desde o poensamento infantil até o raciocinio adulto,encontra no evulocionismo darwiniano a pespectiva a partir da qual orientaria suas investigações acerca do desenvolvimento da inteligência e construiria seu próprio sistema teórico. A adaptação ao meio…

transições entre duas formas extremas de pensamento, ou seja, a primeira é a do pensamento por incorporação ou assimilação puras, cujo egocentrismo exclui, por conseqüência, toda objetividade. A segunda é a do pensamento adaptado aos outros e ao real, que prepara, assim, o pensamento lógico. Entre os dois se encontra a grande maioria dos atos do pensamento infantil que oscila entre estas direções contrárias. No nível da vida coletiva (de sete a doze anos), vê-se constituir nas crianças…

DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SUA DIMENSÃO COGNITIVA A criança ao adentrar – se no ambiente educacional pela primeira vez depara – se com um mundo diferente do que ela estava acostumada até aquele momento. O professor de educação infantil por sua vez, recebe seus alunos com uma grande expectativa com relação a todas aquelas crianças que a partir daquele momento farão parte de sua vida profissional e pessoal. Porém, mais profundo que a questão afetiva está o…